【活動目標】  
1、讓孩子學會報數，在范圍類有目標的做事。  
2、讓幼兒學會合作，以及有團隊感。  
3、訓練幼兒的追逐，躲避等能力。  
【活動重點】在游戲中學會有目標的做事，合作與團隊意識。  
【活動難點】如何讓孩子學會合作。  
【活動準備】鈴鼓。  
【活動過程】  
一、開始環(huán)節(jié)：  
老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。  
二、基本環(huán)節(jié)：  
當老師讓幼兒組成一排后，一個接一個的報數，報完數后，老師讓報單數的幼兒拉成一個大圓圈，再讓報雙數的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后。  
師：孩子們都貼好了嗎？  
幼：貼好了。  
師：（講規(guī)則）現(xiàn)在老師當獵人來打獵，所有小朋友都是動物哈，然后有一個小動物在森林玩，當老師追到那個小朋友時，就換那個小朋友來當獵人，老師當小動物，但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙，就是當你跑累了，就貼在一個小朋友的身后，這樣你就可以休息，明白了嗎？  
幼：知道了（可能第一次玩的時候，孩子還不是特別熟，老師多做幾次師范就可以了）  
師：好，那么我們游戲開始（幼兒在游戲中以追逐，躲避為主）  
三、活動結束。  
老師：好了孩子們，今天我們的游戲就玩到這里，老師看到你們都很累了，而且好多小朋友都是滿頭大汗的，現(xiàn)在請所有小朋友排好隊，進教室隔背，洗手，喝水。  
【活動延伸】  
這個游戲不需要準備太多東西，只要孩子們拉個大圓圈就可以游戲，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。  
【教學反思】  
1、在這個游戲里孩子們接受的速度很快，學會了相互幫助，同時還對數數做了鞏固的學習，并明白了如何報數，了解了單數和雙數，在我和孩子們玩完第一次時，他們就知道怎么玩了，對于他們這個年齡段來說是相當不錯的。  
2、在這個游戲里，孩子們的身體素質得到了提升，也學會了和其他小朋友友好相處，但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里，然后就會形成和好朋友這樣相互的玩，那么其他的小朋友就會感覺自己是一直站在哪里，就不會很樂意的去玩了，對于這一點，我做的還不是很好，還需要改進。  
3、在這個游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍，讓孩子感覺老是和孩子是好朋友，這樣就增進了老師和孩子間的感情。  
4、這個游戲總得來說效果還是比較好的，因為孩子們在玩這個游戲時都相當的開心，認真。  
5、通過這次活動讓我明白到要多注意孩子各個小的方面，多參與到幼兒活動當中，多和幼兒交流，多用幼兒熟悉的兒童語言。  

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