【活動(dòng)目標(biāo)】  
1、感受舞蹈歡快的情緒，體驗(yàn)跳雙人集體舞的快樂(lè)。  
2、能在舞蹈中能協(xié)調(diào)配合做動(dòng)作，并正確變換位置，動(dòng)作協(xié)調(diào)性及配合能力。得到發(fā)展。  
3、初步學(xué)會(huì)舞蹈并完整表演。  
【活動(dòng)準(zhǔn)備】  
課件；洋娃娃和小熊跳舞兒歌MP3下載。  
【活動(dòng)過(guò)程】  
一、導(dǎo)入。  
1、播放音樂(lè)。  
師：今天天氣真好，我們來(lái)呼吸一下新鮮空氣吧，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的轉(zhuǎn)個(gè)圈。  
2、師：我們剛才聽(tīng)到的音樂(lè)，是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音樂(lè)，你們知道小熊跟洋娃娃是怎樣跳舞的嗎？  
二、展開(kāi)。  
1、欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊熟悉歌詞。  
2、按樂(lè)句學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。  
（1）啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，教師幫助幼兒將動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)。  
??咱們一起來(lái)學(xué)學(xué)洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的？（兩個(gè)人面對(duì)面站好。）  
??這么好的天氣，洋娃娃和小熊見(jiàn)面后高興的拍起手來(lái)，兩個(gè)人對(duì)著“拍拍手”。  
??“他們?cè)谔鴪A圈舞呀”圓圈舞怎么跳？  
兩個(gè)小朋友拉起手來(lái)，小跑步轉(zhuǎn)一圈再回到自己位置上，“拍拍手”。  
??小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，洋娃娃也跟著點(diǎn)起頭來(lái)。  
“小洋娃娃笑起來(lái)呀”誰(shuí)學(xué)學(xué)洋娃娃是怎樣笑得，誰(shuí)能做一個(gè)更漂亮的動(dòng)作？  
??咱們跟她一起學(xué)一學(xué)，兩只手的食指指著自己的小臉蛋。  
??小熊呢，微笑的看著你對(duì)面的洋娃娃，“拍拍手”。  
（2）欣賞老師跳一遍。  
小朋友都有自己的舞伴，老師也邀請(qǐng)了一個(gè)舞伴，大家用熱烈的掌聲把我的舞伴請(qǐng)出來(lái)。  
交代：老師扮演洋娃娃，我的舞伴扮演小熊，請(qǐng)欣賞。  
（3）教師哼唱幼兒完整跳一遍。  
老師相信小朋友一定會(huì)跳的非常好的，咱們一起來(lái)試一試。  
（4）聽(tīng)音樂(lè)完整表演。  
提醒：前奏時(shí)，按節(jié)奏左右點(diǎn)頭。  
3、學(xué)跳雙圈舞。  
《洋娃娃和小熊跳舞》是一個(gè)雙圈舞蹈，如果站在圓圈上表演，會(huì)更有意思。  
（1）幼兒站好雙圈。  
現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友站好圓圈，找自己的舞伴面對(duì)面站好。  
（2）學(xué)習(xí)怎樣變換位置，交換舞伴。  
交代：里圈的小朋友不動(dòng)，外圈的小朋友，小碎步移到前面一個(gè)舞伴位置，找到一個(gè)新舞伴。  
師喊口令，幼兒練習(xí)換舞伴，三四遍后保證所有孩子都會(huì)交換舞伴。  
（3）聽(tīng)音樂(lè)完整跳2-3遍。  
【活動(dòng)延伸】  
引導(dǎo)幼兒到操場(chǎng)上繼續(xù)練習(xí)，自然結(jié)束。  
師：孩子們，今天天氣多好呀，咱們到操場(chǎng)上站成一個(gè)大大的雙圈，在溫暖的陽(yáng)光下繼續(xù)跳，好不好呀？  

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/307378.html

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