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體育活動(dòng)名稱:我愛(ài)運(yùn)動(dòng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園體育舞蹈教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
活動(dòng)名稱:我愛(ài)運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、 幼兒練習(xí)踢、跑、跳、滾、鉆等肢體動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。2、自由選擇運(yùn)動(dòng)器械,發(fā)現(xiàn)不同玩法。3、在活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的合作力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:球、繩、呼拉圈、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 與幼兒一同聽(tīng)音樂(lè),自由做動(dòng)作。
2、 談話:你喜歡玩什么運(yùn)動(dòng)器械?你想怎么玩?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō),
3、 幼兒選擇運(yùn)動(dòng)器械,自由結(jié)伴玩。
4、 教師對(duì)參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)行分組式的指導(dǎo)。
(1) 參與玩呼拉圈組幼兒中去: A自由探索萬(wàn)呼啦圈的方法
B對(duì)玩的方法進(jìn)行指導(dǎo),以比賽方式進(jìn)行,發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性
(2) 參與玩球組幼兒
a、 組織幼兒踢球、拋球、夾球、頂球等玩法。
b、 請(qǐng)幼兒任選一種參與小組比賽,發(fā)展幼兒相互間合作能力。
(3) 教師分別參與沙包組、繩組等,有針對(duì)性指導(dǎo)。
5、 教師小結(jié),收拾玩具。
活動(dòng)反思:本活動(dòng)是與幼兒談話時(shí)產(chǎn)生的。在活動(dòng)中,教師問(wèn)“怎樣使自己更健康”,有二說(shuō)“參加活動(dòng)”。他們踴躍的交流自己的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。戶外活動(dòng)時(shí),幼兒的興趣很高,任意的選取自己喜歡的一種運(yùn)動(dòng)器械玩,玩時(shí),它們相互探索、合作。挖掘出了不同玩法。由此反映出;教師放手讓幼活動(dòng),利于發(fā)展。限制幼兒只會(huì)損害幼兒的探索力。

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