游戲開始，“貓媽媽”說：“喵-喵，小寶寶，今天媽媽給你們買來了新皮球，大家滾著玩吧！”持球的“小貓”蹲下，雙手將球向前滾出，邊滾邊叫“喵-喵”，對面幼兒用雙手接球后再用同樣方法滾球。反復進行。
注意事項：滾球的距離可依實際情況而定，由近到遠，逐漸增加，以能接住為準。
2.滾的準躲得快
目的：練習滾球動作，培養(yǎng)幼兒靈敏性。
準備：大皮球若干（5-6個）。
玩法：把幼兒分成兩組，一組站成圓圈，另一組在圈內(nèi)分散站，將準備好的皮球分別發(fā)給圈上的幼兒，教師發(fā)出令后，圈上的幼兒向圈內(nèi)滾球，圈內(nèi)的幼兒設(shè)法躲閃，被球滾中的幼兒立即站到圈上，一起參加滾球。
規(guī)則：【1】只能在地上滾球，不能拋球。
【2】只能蹲在圈上滾球，不能跑到圈內(nèi)撿球。
注意事項：兩組幼兒可輪換游戲。
3.看誰跑的遠跑得快
目的：練習雙手自拋自撿大皮球。
準備：皮球若干個。
玩法：幼兒站在起跑線后，當教師發(fā)出口令后，幼兒一起雙手向前拋球，然后跑過去撿回自己拋的球，跑回起點休息�？煞秩舾山M，輪流拋、撿，游戲時每人進行4-5次。
規(guī)則：必須雙手向前拋，。每人要把自己拋出的球撿回來。
注意事項：幼兒之間距離不要太近，以免互相碰撞，如場地較大，可同時向不同方向拋，撿回球后站到原處。
4.擊鼓傳球
目的：練習左右傳球的能力。
準備：球一個（可用皮球、線球等）；事先教幼兒學會兒歌。
玩法：幼兒坐成一個圓圈后，將球給一名幼兒，老師擊鼓，幼兒邊傳球邊念兒歌：“小朋友來傳球，你傳我，我傳他，傳的快，傳的準，大家傳球真快樂”當教師鼓聲停止時，手里拿球的幼兒停止傳球，并起來做個動作或唱支歌，游戲繼續(xù)進行4-5遍。
規(guī)則：必須聽到鼓聲后傳球，鼓聲停止后，不能在傳球。
5.幫助小鹿找家
目的：練習走曲線的能力。
準備：小鹿玩具一只。
玩法：老師說：“小朋友，你們聽，有個小鹿正在哭泣，它在森林里迷了路，找不到家了。小朋友，咱們幫助它好嗎？”接著老師抱起小鹿，小朋友一個跟一個的跟在老師后面，沿著曲線走向小鹿的家。
規(guī)則：要求幼兒一定沿曲線走，走時要平穩(wěn)。
6.穿城門
目的：教幼兒練習鉆的動作。
準備：全體幼兒按高矮分成兩組，排成兩隊，面對面站在場地上。
玩法：教師發(fā)令后，每隊第一、二名幼兒高舉拉著的手當做城門，隊尾幼兒拉著手依次穿過城門，隨后當城門的幼兒占到隊尾，原第三四名幼兒再做城門狀，隊尾幼兒再拉手穿城門。如此連續(xù)進行，直到全部幼兒做過城門，游戲結(jié)束。（楊玲熙）
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