活動意圖：

　　下雨啦孩子們盡情在雨中嬉戲，小雨點(diǎn)猶如是從天而來到大家的歡迎。為了滿足孩子求知的欲望，為幼兒提供五彩繽紛現(xiàn)象的機(jī)會，開展了此項(xiàng)活動。引導(dǎo)幼兒感受意境，讓人感覺自然，別具匠心。

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受雨天優(yōu)美意境，表現(xiàn)美的情趣。

　　2、學(xué)習(xí)“一行一行的”。用“有的……說一段話。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、木偶臺(背景布置有大森林、小草坪、荷花塘、有點(diǎn)由線穿成若干行)。

　　2、四幅圖片(表現(xiàn)下雨時的優(yōu)美意境)。

　　3、錄音機(jī)、磁帶、液晶投影儀。

　　4、小雨點(diǎn)、花、草、樹、小動物等頭飾。

　　活動過程：

　　1、激發(fā)幼兒興趣，欣賞散文詩。

　　(1)播放下雨時的聲音，導(dǎo)人課題。

　�、�“小朋友們聽，這是什么聲音?”(下雨的聲音)

　�、�“下雨了，小雨點(diǎn)來了，小雨點(diǎn)是怎樣從天上跑一

　　跑到大地上干什么?讓我們一起聽一聽，看一看。”

　　(2)引導(dǎo)幼兒邊看表演邊完整地欣賞散文詩。

　　老師操作布置在木偶臺上的小雨點(diǎn)使其跑動起來

　　問“散文詩的名字叫什么?”

　　2、引導(dǎo)幼兒分段欣賞散文詩，幫助幼兒感受下雨環(huán)境。

　　(1)欣賞散文詩第一段。

　�、�“小雨點(diǎn)是怎樣從天上跑下來的?”

　�、�“小朋友們會像小雨點(diǎn)那樣一行一行排好隊(duì)嗎?

　　試試。”(引導(dǎo)幼兒用身體動作感受一行一行地排好隊(duì))。

　　(2)欣賞散文詩第二段。

　�、�“小雨點(diǎn)跑到大地上干什么?”(上幼兒園)

　�、�“小雨點(diǎn)都進(jìn)了哪些幼兒園?”(引導(dǎo)幼兒用有自……完整地說一段話。)

　�、�“小雨點(diǎn)到過的地方會怎么樣?你們想看嗎?毳

　　認(rèn)真仔細(xì)，把小雨點(diǎn)到過的地方——森林、草坪、荷花耀些什么，都要講一講，還可以和其他小朋友討論討論。”觀察，討論四幅畫的內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)幼兒講述。)

　�、�“小雨點(diǎn)到過的地方有什么變化?”(引導(dǎo)幼兒用連貫的語言講述自己觀察到的情景，還可以用動作表現(xiàn)出來，如：竹筍鉆出來，小螞蟻頂著小樹葉，小雨點(diǎn)把青草當(dāng)滑梯，“哧溜”一下滑下來……)

　�、�“還有的小雨點(diǎn)到哪里去了?”

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/327319.html

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