在這個活動里,我做了以下幾點:
第一、為幼兒提供了多種物品的圖片,讓幼兒在第一次“你說我畫”中,看著圖片,有東西說,說得更多,說得更好。
第二、為幼兒選擇的物品盡量簡單一點,特征明顯一點,這樣可以讓說的幼兒好說一點,能說到點子上;讓畫的幼兒畫起來容易一點,畫得好一點。使幼兒在第一次“你說我畫”中,取得好成績,讓他們充滿自信,喜歡上“你說我畫”的藝術(shù)活動。
第三、在最后環(huán)節(jié)將幼兒的繪畫作品展示出來,讓幼兒相互交流、相互欣賞,提高幼兒的審美能力。
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/282786.html
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