活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞有特色的建筑，感受中外建筑風(fēng)格的不同特點(diǎn)。
2、了解不同環(huán)境、氣候與建筑關(guān)系。
3、運(yùn)用繪畫、制作等方式自主設(shè)計(jì)喜歡的房子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中國(guó)建筑和外國(guó)建筑：膠東海草房、窯洞、蒙古包、吊腳樓的教學(xué)掛圖；教師教學(xué)資源《各種各樣的房子》。
2、幼兒自己搜集的各種各樣的房子的圖片。
3、彩色筆、繪畫紙人手一份（幼兒活動(dòng)資源包）
活動(dòng)過程：
1、回憶、交流“我見過的房子”，引發(fā)房子的話題。
提問：你家住在什么樣的房子里？你喜歡你現(xiàn)在的房子嗎？為什么？你還見過什么樣的房子？
請(qǐng)幼兒結(jié)合自己帶來的房子圖片，介紹一下自己見過的房子。
2、出事天安門等中共古建筑的掛圖或播放教師教學(xué)資源，了解中國(guó)古代建筑的特點(diǎn)。
（1）出事天安門圖片，提問：你知道它澆什么名字嗎？它是什么樣子的？你喜歡它嗎？幫助幼兒理解中國(guó)古建筑“斗拱反翹”的特點(diǎn)。
�。�2）出事天壇、鼓樓等中國(guó)古建筑、悉尼歌劇院等國(guó)外著名建筑的掛圖，感受外國(guó)建筑的風(fēng)格特點(diǎn)。
3、欣賞比薩斜塔、圣彼得堡教堂、悉尼歌劇院等國(guó)外著名建筑的掛圖，感受國(guó)外建筑的特點(diǎn)。
提問：這些建筑是什么樣子的？它跟我們看到的中國(guó)建筑有什么不一樣的地方？你覺得它們漂亮嗎？
4、分別出示膠東海草房、蒙古包、窯洞、吊腳樓德國(guó)掛圖，通過討論了解不同環(huán)境、氣候與建筑的關(guān)系。
出示圖片，請(qǐng)幼兒說一說，這是什么房子？猜猜看，在哪里會(huì)有這樣的房子？它與我們住的房子有什么不一樣？為什么那里的人們要把房子建成這樣？
5、教師搜集資料，幫助幼兒了解一些奇特的房子。如樹上的房子、會(huì)走的房子、充氣的房子等。
6、引導(dǎo)幼兒討論、設(shè)計(jì)自己西黃的房子。
提問：如果請(qǐng)你來當(dāng)設(shè)計(jì)師，你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的房子？
7、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的房子，如可以用繪畫的方式畫出來，可以利用紙盒等廢舊物品制作房子，還可以利用積木等搭建房子。
活動(dòng)延伸：
1、可以在活動(dòng)結(jié)束后引導(dǎo)幼兒翻閱幼兒學(xué)習(xí)資源，繼續(xù)欣賞中外著名建筑。
2、可以請(qǐng)幼兒在美工區(qū)和建構(gòu)區(qū)繼續(xù)制作或搭建各種各樣的房子。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/338267.html
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