活動一：語言《球寶寶來做客》
活動目標：
1、認識各種不同的球，幼兒喜歡的球。
2、根據生活經驗，能說出球的名稱和基本特征。
3、發(fā)展幼兒的口語表達能力。
活動準備：
各種皮球若干，打扮好的籃球（貼上有趣的五官，戴上帽子）。
活動過程：
一、導入部分
教師以謎語導入，讓幼兒猜出謎底“球”，引入主題。
二、基本部分
1、出示一打扮好的籃球：“哈羅！小朋友你們好！”引起幼兒的興趣。
2、“這是一個籃球寶寶，你們看看它長得什么樣？”引導幼兒討論：球是圓形的，它可以滾動。
3、“你們愿意和籃球寶寶成為好朋友嗎？我們可以和籃球寶寶做些什么呢？”引導幼兒園討論球的玩法。
4、幼兒嘗試各種球的玩法。
活動二：語言《球寶寶聚會》
活動目標：
1、愿意與同伴交流，體驗講述活動的樂趣。
2、激發(fā)幼兒對球的喜愛之情。
活動準備：布置球展、音樂、錄音機
活動過程：
1、在音樂中，幼兒開汽車進入“球”展覽會。
�。�1）寶寶們，我們開著汽車到“球寶寶”王國去。
�。�2）幼兒自由看各種球，教師引導幼兒觀察球的形狀、特征（顏色、圖案）
2、講述活動：喜歡的球寶寶
�。�1）請幼兒任選一個喜歡的球寶寶，和同伴相互交流。
（2）教師指導幼兒講述球的特征。
�。�3）教師小結。
活動三：數學《揀皮球》（比較大�。�
活動目標：
1、幼兒學會比較物體的大��；
2、能用“大”或“小”來表述物體，體驗物體的相對性。
活動準備：
1、大小皮球各半，大小筐各一只。
2、雪花片大的、小的與幼兒人數相等。
3、各種大小的實物。
活動過程：
1、比比哪個大，哪個小。逐一出示各種實物，每種大小各一個。教師：“這是什么？哪個大？哪個小？”再出示大小籃子各一只，請幼兒按大小給實物分類，大的放在大籃子里，小的放在小籃子里。
2、玩“聽口令，舉雪花片”的游戲
請幼兒每人拿一種圖形雪花片，大小各一片，聽教師的口令舉雪花片。如舉大的圓形雪花片，舉小的正方形雪花片。
3、玩“揀皮球”的游戲
�、儆變涸谄で蛑車顑焊瑁�“小小皮球真調皮，一眨眼就跑掉”念完兒歌后，教師把大小皮球向四周滾去，幼兒分散去揀皮球，拾到皮球的說：“我拾到一個‘大’或‘小’的皮球”。
�、诔鍪敬笮】鸶饕粋�，請幼兒想一想自己的皮球應放在哪一個筐里，然后把自己的皮球放到筐里。
活動四：繪畫《球寶寶的新衣》
活動目標：
1、激發(fā)幼兒對美術活動的興趣及對球類的喜愛。
2、幼兒能自由地選擇一種繪畫方法，大膽地在圓形紙上進行裝飾繪畫。
3、結合日常生活經驗，幼兒能大膽地想像創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。
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