一、主題設(shè)計(jì)思路：

　　秋天是金黃的季節(jié)，收獲的季節(jié)。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼，一片片樹葉飄落下來，農(nóng)民們忙著收割、播種，多姿多彩的大自然正是一個(gè)活生生的課堂。為了讓幼兒能更好地感知秋天的季節(jié)特征，積累有關(guān)秋季特征的感性經(jīng)驗(yàn)，我們利用豐富的農(nóng)村自然資源，在小班開展了主題活動(dòng)——“美麗的秋天”。

　　二、班級(jí)情況分析：

　　本班共計(jì)幼兒35名，大多數(shù)幼兒都是由汽車接送，孩子們居住的比較分散，而且多數(shù)幼兒都是由爺爺、奶奶看護(hù)，因此我們的家長工作有時(shí)就很難開展。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展需要，我們組織開展了“大帶小”的活動(dòng)，讓大班的孩子們與小班的小朋友手拉手，走進(jìn)大自然，幼兒不僅提高了認(rèn)知能力，而且社會(huì)性有了發(fā)展，與人交往的能力有了提高。

　　三、主題活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：通過文學(xué)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等一系列的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解秋天的變化，認(rèn)識(shí)“菊花”、“一串紅”等花卉，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)面。

　　2、能力目標(biāo)：通過科學(xué)活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、韻律、歌唱等活動(dòng)提高幼兒的觀察能力，動(dòng)手能力以及感受美、表現(xiàn)美的能力。

　　3、情感目標(biāo)：通過“大帶小”的遠(yuǎn)足活動(dòng)，走進(jìn)大自然，帶領(lǐng)幼兒尋找秋天的變化，培養(yǎng)幼兒愛秋天、愛大自然的情感。

　　四、環(huán)境、資源的利用：

　　1、充分利用農(nóng)村自然資源，帶領(lǐng)幼兒觀察秋天的變化，觀察秋天的樹和花的變化。

　　2、鼓勵(lì)家長在秋天多帶幼兒到大自然中活動(dòng)，感受秋天的季節(jié)特征。

　　五、區(qū)域活動(dòng)：

　　名稱 材 料 內(nèi) 容 與 要 求

　　美工區(qū) 棉簽棒、各種水粉顏料、畫有菊花莖和葉的畫紙。 能利用棉簽棒大膽作畫。

　　畫有一串紅莖和葉的畫紙、紅色皺紋紙、膠水、抹布。 在花莖上用紅色皺紋紙對(duì)應(yīng)粘貼一串紅的花朵。

　　表演區(qū) 音樂磁帶、小樹葉的胸飾、樂器等。 跟著音樂表演“小樹葉”隨風(fēng)舞動(dòng)的情景。

　　觀察區(qū) 幼兒與家長共同收集的秋天的各種農(nóng)作物及種子。 認(rèn)識(shí)各種秋天的農(nóng)作物及種子，通過觀察豐富幼兒的認(rèn)知。

　　圖書角 春、夏、秋、冬不同季節(jié)的圖書。 比較、了解不同季節(jié)的不同特征。

　　數(shù)學(xué)區(qū) 大小、顏色、種類不同的樹葉卡片及標(biāo)記圖。 利用各種樹葉卡片按要求進(jìn)行排隊(duì)。

　　教師預(yù)設(shè)活動(dòng)：

　　第一周 第二周

　　語言 秋葉飄 語言 落葉

　　科學(xué) 美麗的菊花 科學(xué) 一串紅

　　美術(shù) 菊花 美術(shù) 一串紅

　　音樂 秋葉 音樂 游公園

　　數(shù)學(xué) 樹葉排隊(duì) 綜合 樹葉寶寶找媽媽

　　體育 掃落葉 體育 運(yùn)送水果

　　為了使這次活動(dòng)很好的開展我們選擇了綜合教材上的內(nèi)容，安排了兩周的教學(xué)活動(dòng)。第一周，我們安排了語言活動(dòng)秋葉飄，科學(xué)活動(dòng)：美麗的菊花。美術(shù)活動(dòng)：棉簽畫“菊花”，音樂活動(dòng)：秋葉，數(shù)學(xué)活動(dòng)：樹葉排隊(duì)以及體育活動(dòng)：掃落葉。第二周，我們安排了語言活動(dòng)落葉，科學(xué)活動(dòng)：美麗的一串紅。美術(shù)活動(dòng)：粘貼畫“一串紅”，音樂活動(dòng)：游公園，綜合活動(dòng)：樹葉寶寶找媽媽以及體育活動(dòng)：運(yùn)送水果。

<<<12345>>>
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/345607.html

相關(guān)閱讀：幼兒園小班主題活動(dòng)教案：朋友多了真快樂
小班主題教案：橘子
小班主題教案：我們的頭發(fā)
幼兒園教康活動(dòng)：跳皮筋
小班主題教案：尋找秋天的花