設計意圖
這是一個貼近幼兒生活的活動，孩子非常感興趣。在生活中，我發(fā)現(xiàn)孩子對糖紙的對稱花紋特別感興趣，所以設計了這次活動《創(chuàng)意糖紙》主要目的是讓幼兒通過觀察比較，發(fā)現(xiàn)糖紙邊緣圖案的對稱性，并根據(jù)半張?zhí)羌執(zhí)峁┑膱D案，大膽地推想繪畫糖紙的另一半，感受圖案的對稱美。小精靈兒童網站
活動目標
1、過觀察比較，發(fā)現(xiàn)糖紙邊緣對稱的圖案，并根據(jù)半張?zhí)羌執(zhí)峁┑膱D案線索大膽地推想，畫出糖紙的另一半。
2、能夠發(fā)揮想象能力，感受圖案對稱美，體驗繪畫的樂趣。
活動準備
1、知識經驗準備：幼兒熟悉多種常見的糖果。
2、物質準備：糖果若干；繪畫紙若干（半張?zhí)羌垐D案若干、白紙若干）；油畫棒。
3、教學課件《糖紙》。
活動過程
（一）播放課件，幼兒根據(jù)糖紙圖案猜測不同口味的糖紙。
1、猜糖果
猜猜你這張?zhí)羌堉邪氖裁刺枪�？是什么味道呢？你怎么猜出來的�?/p>
2、選擇自己猜測的糖果，品嘗味道，驗證自己的猜想是否正確。
�。ǘ├^續(xù)播放課件欣賞糖紙，感知糖紙圖案的多樣性。
1、教師出示糖紙PPT，和幼兒一同欣賞、交流。這些糖紙好看嗎？說說你最喜歡哪一張？為什么？
2、引導尋找有對稱圖案的糖紙，并觀察圖案，哪些糖紙上邊和下邊的花紋是一樣的呢？請你找一找。每張?zhí)羌埢y都不一樣，你能說一說嗎？
3、小結糖紙圖案對稱性
（三）按照糖紙對稱花紋的特性，制作糖紙。
1、出示“糖紙”一半的圖案，請幼兒猜測另一半圖案。
2、幼兒繪畫練習，制作糖紙。
�。�1）提醒幼兒繪畫材料選擇：可以自創(chuàng)也可按教師提供的半張圖案。
�。�2）提醒幼兒注意色彩、大小、圖案的對稱。
�。ㄋ模┳髌焚p析。
1、展覽幼兒作品。
2、師生共同評價。
活動延伸
在區(qū)域游戲中開展“糖果加工廠”。幼兒分工進行糖紙制作、糖果生產、糖果包裝，通過畫、擰、貼等手工活動，體驗勞動的快樂，獲得成功的喜悅。小精靈兒童網站
活動反思
活動主要讓幼兒在游戲和做做玩玩中初步了解糖的種類，特點，體驗分享的快樂，發(fā)展他們的語言表達能力，觀察能力和動手能力�；顒又杏變簩W習的興趣很濃，能積極的參與活動。對糖的外形和味道有一定的了解，活動中我讓他們講講自己吃的糖是什么味道的，讓幼兒對糖有更進一步的了解。小精靈兒童網站
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