>> 小班美術(shù)《小雞捉蟲子》教學(xué)反思

 >> 小班音樂教案 小雞和小鴨

 >> 小班體育教案：小雞快跑

 >> 小班韻律《小雞出殼》活動(dòng)反思

　　計(jì)劃意圖：

　　我班幼兒剛進(jìn)幼兒園不久，游戲的法則意識(shí)不強(qiáng)，要讓他們按法則一個(gè)跟一個(gè)舉行接力賽比力難，進(jìn)修自動(dòng)性就不高，我以為四散跑較得當(dāng)孩子，他們玩起來就會(huì)越發(fā)投入，游戲氛圍更好，結(jié)果更佳。是以，我就計(jì)劃了《老鷹捉小雞》這個(gè)孩子易懂、易學(xué)、感愛好的體育游戲。

　　運(yùn)動(dòng)目的：

　　1、練習(xí)幼兒走停滯物、均衡、立定跳遠(yuǎn)和快速跑的技巧。

　　2、生長幼兒行動(dòng)的敏捷性和反響本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。

　　3、造就幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

　　小雞頭飾多少，老鷹、母雞頭飾各一個(gè)，音樂帶物，雞蛋包裝盒，皺紙，“屋子”四間,克己停滯. 運(yùn)動(dòng)歷程：

　　(一)開端部門

　　1、(西席扮雞媽媽，幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開”邊唱邊做行動(dòng)出場。

　　2、預(yù)備活動(dòng)：小雞操

　　(二) 根基部門：

　　1、“小雞們，本日的氣候真好，媽媽帶你們?nèi)グ緹捝聿�，好欠好�?rdquo;欠好”

　　幼兒分組運(yùn)動(dòng)：經(jīng)由過程種種克己東西練習(xí)幼兒走停滯物、均衡，立定跳遠(yuǎn)的技巧。

　　2、小雞捉蟲：練習(xí)幼兒手指的機(jī)動(dòng)性。

　　3、游戲：老鷹捉小雞

　　經(jīng)由過程游戲發(fā)幼兒生長快速跑的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。

　　（三）竣事部門：

　　1、跳舞：小雞小雞在那里

　　2、“小雞們，本日你們表示得真大膽，也很醒目，捉到了放多小蟲，我們一路小蟲帶回家去，好欠好？”（幼兒聽音樂退場）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/354499.html

相關(guān)閱讀：