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　　計(jì)劃意圖：

　　幼兒對(duì)飛機(jī)充斥了神往，也異常喜好疊紙飛機(jī)，憑據(jù)幼兒的喜歡，我計(jì)劃了本次運(yùn)動(dòng)，為幼兒締造了一次著手的時(shí)機(jī)，供給了一個(gè)愉悅、輕松的進(jìn)修情況，讓幼兒在折紙中感覺(jué)快活，引誘幼兒學(xué)會(huì)集作，勇敢表達(dá)，各抒己見(jiàn)，共享樂(lè)成。拓展幼兒的頭腦，富厚幼兒的想象，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)樂(lè)成的快活。

　　運(yùn)動(dòng)目的：

　　1、實(shí)驗(yàn)學(xué)看折紙步調(diào)圖折紙飛機(jī)，相識(shí)飛機(jī)的折疊要領(lǐng)。

　　2、造就幼兒自動(dòng)進(jìn)修愛(ài)好和幼兒的互助意識(shí)。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

　　幼兒人手一張彩色卡紙 紙飛機(jī)制造要領(lǐng)表示圖。 典范一個(gè)紙飛機(jī)。

　　運(yùn)動(dòng)歷程：

　　一、出示典范引誘幼兒存眷紙飛機(jī)，引發(fā)折紙的愛(ài)好。

　　1、師：這是什么？

　　2、紙飛機(jī)是怎么折出來(lái)的呢？

　　二、引誘幼兒不雅察紙飛機(jī)的折疊步調(diào)圖，相識(shí)其折疊要領(lǐng)。

　　1、紙飛機(jī)是用什么外形的紙折的？打開(kāi)典范讓幼兒不雅察。（長(zhǎng)方形）

　　2、出示步調(diào)圖，引誘幼兒進(jìn)修看折疊步調(diào)圖，紙飛機(jī)是奈何一步一步折出來(lái)的。

　　折疊步調(diào)：

　　1、將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊半數(shù)，打開(kāi)后從頂上折一個(gè)角到中心，同樣把另一個(gè)角也折向中心。

　　2、把折好的這個(gè)角向中心折一次。

　　3、把另一壁向中心折一次，紙的上部呈尖三角形。

　　4、將兩半折到一路，然后折高低部的兩條邊，作飛機(jī)的兩個(gè)機(jī)翼。

　　三、幼兒看折紙步調(diào)圖折飛機(jī)，西席引導(dǎo)。

　　1、教師交接折紙內(nèi)容。

　　2、幼兒折紙，西席領(lǐng)導(dǎo)能力衰的幼兒完成功課。

　　四、教師和幼兒一路到室外運(yùn)動(dòng)園地玩飛飛機(jī)的游戲。游戲開(kāi)端

　　各人一手舉著飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)四散走(飛)，邊走邊念童謠：“小飛機(jī)，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。”念完童謠，幼兒恣意走向四周的航路，必需一個(gè)隨著一個(gè)沿著航路走，邊走邊發(fā)出飛機(jī) 的聲音。西席說(shuō)：“飛機(jī)下降。”幼兒走回機(jī)場(chǎng)蹲下，同時(shí)手臂放下。游戲竣事。

　　講授反思：

　　本日的講授運(yùn)動(dòng)“紙飛機(jī)”，有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習(xí)性，進(jìn)步了幼兒精致的著手本領(lǐng)，進(jìn)一步引發(fā)了幼兒半數(shù)紙運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。拿著本身計(jì)劃的飛機(jī)在園地上飛來(lái)飛去時(shí)，都有一種得到樂(lè)成高興的沖動(dòng)心境。在游戲中也生長(zhǎng)了幼兒大肌肉行動(dòng)的和諧均衡本領(lǐng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/347701.html

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