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托班社會(huì)活動(dòng):《我們到動(dòng)物園去》教案設(shè)計(jì)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)由來:

  本次活動(dòng)是根據(jù)托班教研課題《玩具材料的投放與指導(dǎo)》及當(dāng)前主題活動(dòng)《明明到公園去》而開展。這次活動(dòng)結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn):小肌肉群發(fā)展不夠完善、動(dòng)作不協(xié)調(diào),而模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn),采用游戲方法,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),通過游戲活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒園協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手能力,發(fā)展幼兒小肌肉群的最佳靈活性。

  一、活動(dòng)名稱:《我們到動(dòng)物園去》

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)幼兒對小動(dòng)物的愛心及觀察動(dòng)物的興趣。

  2.初步學(xué)會(huì)喂小動(dòng)物吃飯及拼裝小動(dòng)物。發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.布置情境:小橋、山洞及動(dòng)物園等。

  2.各種玩具動(dòng)物及拼圖若干件。

  指導(dǎo)重點(diǎn):組裝小動(dòng)物。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)扣鈕扣,按扣等。

  四、活動(dòng)過程

  1.在布置好的情況中引導(dǎo)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣。

  師:小朋友們,今天老師帶你們到動(dòng)物園去,我們上車了,嘀嘀。

  2.在路上放音樂:引導(dǎo)幼兒走過小橋,鉆過山洞。

  ①走小橋

  師:請注意了,汽車上橋了,橋面很窄,有危險(xiǎn),請把車速放慢一點(diǎn)。

 、阢@山洞

  師:請注意,汽車鉆山洞了,請小朋友低下頭。

 、蹌(dòng)物園門口

  師:汽車到站了,"咝--"

  阿姨:"小朋友們好,歡迎你們到動(dòng)物園來。

  師:阿姨,你們有什么事情需要我們幫忙嗎?

  阿姨:有,有,六一兒童節(jié)快到了,我做了一批玩具,準(zhǔn)備送給大家,可是玩具還沒有做完呢。

  師:我們幫你做吧!

  3.在動(dòng)物園里

  ①引導(dǎo)幼兒喂動(dòng)物,提醒幼兒不掉飯粒。

 、趲桶⒁套鰟(dòng)物,初步學(xué)習(xí)扣鈕扣的技巧。

  阿姨:喂小動(dòng)物時(shí)要把飯送到小動(dòng)物的嘴里。

  師:請小朋友看好扣眼在這里,請把扣子從扣眼里扣進(jìn)去。

  師:扣扭扣時(shí)上下要對好,再使勁按,就扣好了。

  五、活動(dòng)評價(jià)

  師:小朋友真棒!小朋友真能干!小朋友長大了!

  合作制作:認(rèn)真運(yùn)用各種方法制作,互相協(xié)商并注意安全,知道幫助同伴。

  延伸活動(dòng):與大三班幼兒不斷交流,共同一步步深入探討不同地形與不同交通工具之間的關(guān)系,讓我們快樂地在世界各地旅行。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/360366.html

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