游戲準(zhǔn)備

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備

　　方向盤(pán)、刷卡機(jī)、加油箱、汽修工具、各種小吃、煤氣灶等。

　　2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去吃小吃并讓幼兒觀察小吃店的工作人員是怎樣工作的

　　游戲目標(biāo)

　　懂得愛(ài)護(hù)玩具，游戲結(jié)束時(shí)會(huì)分類收拾玩具。

　　喜歡參與角色游戲，對(duì)游戲活動(dòng)感興趣。

　　明確自己在游戲中扮演的角色，能學(xué)著堅(jiān)守崗位。

　　能禮貌待人，愿意與同伴交往，不妨礙別人游戲。

　　游戲指導(dǎo)

　　一、引起回憶，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣

　　1．師：我們上周玩過(guò)什么角色游戲？上次的游戲中我們小吃店服務(wù)員的工作態(tài)度非常好，被評(píng)為了"最佳服務(wù)員"，今天我們要繼續(xù)進(jìn)行這個(gè)游戲，希望你們今天的服務(wù)人員能向他們學(xué)習(xí)，為了讓其他工作人員組做得更好，我們?cè)诨顒?dòng)中要注意些什么呢？

　　2．引導(dǎo)幼兒開(kāi)展討論。

　�。�1）顧客應(yīng)該怎樣做？

　�。�2）服務(wù)員應(yīng)該怎樣做，要注意些什么？

　�。�3）幼兒講述，教師做小結(jié)。

　　二、提出本次活動(dòng)要求

　　在玩游戲之前老師有幾點(diǎn)要求。

　　1．在玩角色時(shí)要認(rèn)真的扮演角色，要堅(jiān)守崗位。

　　2．要自己布置場(chǎng)景，結(jié)束時(shí)要收拾整理。

　　3．結(jié)束時(shí)要會(huì)評(píng)價(jià)自己或同伴的游戲情況。

　　三、商量角色

　　在游戲之前，每個(gè)主題老師選出一位小朋友當(dāng)經(jīng)理。小朋友，你們想玩什么游戲，想當(dāng)什么角色，想和誰(shuí)一起玩，可以和經(jīng)理商量商量。

　　四、幼兒按意愿游戲，教師指導(dǎo)觀察

　　1．觀察幼兒在角色中扮演的情況。

　　2．教師以角色身份參與《小吃店》活動(dòng)中，指導(dǎo)按職責(zé)扮演好角色。

　　3．工作人員共同收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。

　　4．分享、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才自己玩了什么？玩的開(kāi)心嗎？我們請(qǐng)《小吃店》的小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的？下次再游戲中要注意些什么？

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/364112.html

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