“小貓、小狗都喜歡曬太陽(yáng)！”“樹(shù)葉都綠了！”生活中，孩子們經(jīng)常會(huì)興奮地說(shuō)給我們聽(tīng)他們的新發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)是如此珍貴，它不僅表明孩子對(duì)世界充滿好奇，而且表示他們?cè)谟^察和思考，孩子的新奇發(fā)現(xiàn)是他認(rèn)識(shí)世界的一種方式，而且，其中不乏很有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。
實(shí)錄：
兩節(jié)活動(dòng)課后，我和曹老師兩個(gè)人帶領(lǐng)孩子們到戶外游戲，由于上周的運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們還沉寂在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“雙腳夾包跳”項(xiàng)目，我借著孩子的興趣，今天又一次開(kāi)展這個(gè)游戲，十分鐘過(guò)后，也是天氣的關(guān)系，今天可是本周當(dāng)中天氣最悶熱的一天溫度可達(dá)31攝氏度呢，看孩子們雖然今天穿的不多可是已經(jīng)出汗了，我就縮短了游戲的時(shí)間，讓孩子們來(lái)到大樹(shù)下乘涼。孩子就是孩子，哪能你說(shuō)休息就真休息啊，孩子們休息兩秒鐘后四下走開(kāi)來(lái)玩了，這我可又有麻煩了，這下孩子們閑不住了怎么辦吶，我就想讓孩子們做點(diǎn)什么好，東看看西瞧瞧，好東西可被我瞧見(jiàn)了“落葉”雖是春天了，可是昨日的一陣風(fēng)吹落了不少落葉。這下，我想孩子們有事可做了，我就大聲說(shuō)：“寶貝們，昨天的風(fēng)爺爺把許多樹(shù)葉都吹落了，你們能幫助阿姨來(lái)?yè)炻淙~嗎？”孩子們可開(kāi)心了異口同聲的回答：“愿意！”‘嘿嘿，我心里也樂(lè)呵起了，孩子們有事做了，就不會(huì)漫步目的的休息了，好計(jì)。’孩子們果然興致勃勃地?fù)熘淙~，我也加入其中，我看著不一會(huì)兒我們撿了不少了，我想催促孩子們排隊(duì)離開(kāi)，這時(shí)樂(lè)樂(lè)上前對(duì)我說(shuō)：“老師，你看，我的樹(shù)葉。”我一瞧，樂(lè)樂(lè)原來(lái)把撿的樹(shù)葉都串在小樹(shù)枝上，我剛想說(shuō)：“你怎么又搗蛋啊，你看人家都撿了這么多樹(shù)葉了、、、”可是我腦筋一轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我們不是正在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置嘛，我和曹老師正愁著我們的“生活廣場(chǎng)”還加入點(diǎn)什么，這下有了，這可是孩子們提醒我的，好主意啊——燒烤店，這可樂(lè)壞我了。我馬上乘勝追擊，讓孩子們利用樹(shù)葉和樹(shù)枝串聯(lián)制作燒烤，孩子們這下一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，而且邊玩邊串可帶勁了。我們的生活廣場(chǎng)也有孩子們自己開(kāi)的店咯，孩子們有時(shí)比你承認(rèn)發(fā)現(xiàn)的更細(xì)，更有趣，裝飾環(huán)境也就變得更有意義了。
反思：
先前我差點(diǎn)就以自己的眼光來(lái)看待孩子的發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為孩子就是孩子，玩性十足，細(xì)心之下，孩子們的世界里看到的物品更豐富、有趣，更要賞識(shí)孩子的發(fā)現(xiàn)。以后的我一定要更善于觀察孩子，及時(shí)看到孩子的新發(fā)現(xiàn)，分享孩子的快樂(lè)，同時(shí)給予積極的賞識(shí)，激勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)更多的新事物、探究世界的奧秘。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/365791.html
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