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幼兒園大班語言教案:春節(jié)到、辦年貨

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 新春元宵活動(dòng)方案 來源: 逍遙右腦記憶

  新的一年即將來臨,孩子們感受到了環(huán)境的變化,感受到了新年喜氣洋洋的氣氛。在慶元旦活動(dòng)中,孩子們?yōu)樽约哼^新年要長(zhǎng)大一歲而興奮,并感受了節(jié)日快樂的氣氛。

  記得有一天一大早,我到班級(jí),說起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了,有孩子馬上說:“老師,我還知道再過幾天就要過年了。”他的話剛說完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了,有孩子說:“過年時(shí)我又可以穿新衣服了。”有孩子說:“過年的時(shí)候,我上街時(shí)還看到很多很多的燈呢!”有孩子說:“我還看見許多人在大街上跳過舞呢!”……其實(shí)孩子們所講的過年是春節(jié),春節(jié)是我們中華民族最隆重、最重視、最傳統(tǒng)節(jié)日,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。包括購(gòu)買年貨。

  二期課改理念指引下的學(xué)習(xí)活動(dòng)要關(guān)注活動(dòng)過程,創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗(yàn)來學(xué)習(xí),本次活動(dòng)我想幼兒通過嘗試購(gòu)年貨,進(jìn)一步激起幼兒對(duì)過新年的期盼,并借助本次活動(dòng)讓幼兒用八元前錢購(gòu)買兩件年貨,從而也起到復(fù)習(xí)8的加法。購(gòu)物完成后,幼兒能大膽表述自己購(gòu)買年貨的意圖,使孩子獲得互動(dòng)交流的樂趣,提高幼兒語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)目的1、通過看看說說,了解過春節(jié)人們購(gòu)年貨的習(xí)俗。

  2、嘗試用8元錢進(jìn)行購(gòu)買年貨,體驗(yàn)購(gòu)年貨的快樂,并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)過新年的期盼。

  活動(dòng)重點(diǎn):體驗(yàn)購(gòu)年貨的快樂。

  活動(dòng)難點(diǎn):用8元錢購(gòu)買年貨。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購(gòu)物籃、布置好超市、新年音樂活動(dòng)流程:

  引出話題——出示PPT——幼兒購(gòu)年貨——介紹自己所購(gòu)的年貨——活動(dòng)延伸活動(dòng)過程:

  一、引出話題再過一個(gè)多月將要過我們中國(guó)人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,是什么節(jié)日?

  二、出示PPT,引起幼兒討論1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們?cè)诿κ裁茨兀?/p>

  2、小結(jié):買新年里需要的東西叫做“買年貨”,購(gòu)買年貨是我們中國(guó)人過春節(jié)的習(xí)俗。

  2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨?

  3\看謝老師給你們準(zhǔn)備了多少錢?(出示錢幣,幼兒計(jì)算),對(duì)了謝老師給每位小朋友準(zhǔn)備了8元錢,我們用8元錢到超市去購(gòu)買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好?不過在買年貨時(shí)可要想一想,你為什么要買這些年貨,你打算怎樣享用這些年貨?

  三、幼兒購(gòu)年貨幼兒手提購(gòu)物籃進(jìn)超市購(gòu)年貨,師適時(shí)指導(dǎo)四、介紹自己所購(gòu)的年貨1、自由交流自己所購(gòu)的年貨。

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒交流買的年貨活動(dòng)延伸:

  下次我們跟爸爸媽媽一起到超市去再次嘗試用9元或10元錢購(gòu)買今天你想要買沒買到的年貨好嗎?


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