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小班語(yǔ)言活動(dòng)可愛的小動(dòng)物

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  小班語(yǔ)言活動(dòng):可愛的小動(dòng)物

  小(二)班語(yǔ)言教育活動(dòng)計(jì)劃

  活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)言游戲—《可愛的小動(dòng)物》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒喜歡聽說(shuō)游戲,能大膽地與小朋友,老師一起愉快游戲的情感。

  2、教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)傾聽教師的講解,掌握游戲玩法,遵守游戲規(guī)則。

  3、學(xué)會(huì)正確地說(shuō)出小動(dòng)物名稱,叫聲,并做相應(yīng)的手勢(shì)動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課前學(xué)習(xí)兒歌〈可愛的小動(dòng)物〉

  2、小動(dòng)物住的房子個(gè)一座

  3、大象、老虎、老鼠、猴子、小魚的手偶各一個(gè),各種小動(dòng)物頭飾若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師出示小動(dòng)物手偶,導(dǎo)入活動(dòng)

  師:“小朋友,今天有許多的小動(dòng)物要到我們小二班做客,我們學(xué)過(guò)了一首兒歌,里面就有許多的小動(dòng)物,這是什么兒歌呢?把現(xiàn)在我們一起念這首《可愛的小動(dòng)物》歡迎這些小動(dòng)物到我們班上來(lái),好嗎?”

  幼兒念兒歌完兒歌后,教師提問:“兒歌中都出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物,孩子回答教師出示相應(yīng)的小動(dòng)物手偶。

  2、“小動(dòng)物看到小朋友這么熱情的歡迎他們,可開心了,他們想給小朋友做很多漂亮的動(dòng)作,你們能幫他們想想能做哪些漂亮的動(dòng)作嗎?”“大象喜歡做什么動(dòng)作?”請(qǐng)全班小朋友一起學(xué)習(xí)。

  3、游戲—做客

  l布置游戲場(chǎng)景,講解游戲玩法

  玩法:小朋友到了哪個(gè)小動(dòng)物家里時(shí),必須先敲門,并學(xué)習(xí)這種小動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作,這樣小動(dòng)物才會(huì)給你開門,讓你進(jìn)去。

  l玩一玩:

  1)先請(qǐng)全班小朋友學(xué)一句禮貌問句,如:“小魚姐姐,請(qǐng)問,我能到你家做客嗎?并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  2)分組游戲,請(qǐng)一組幼兒分組敲門

  3)把小動(dòng)物的家搬到戶外,讓小朋友自由選擇敲小動(dòng)物家的門。

  4、游戲結(jié)束


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/419233.html

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