教學目標：
1.感受故事中兔子一家關愛兔奶奶的情感，懂得去關愛別人。
2.樂意參與活動，能進行大膽地講述。
教學重點：
感受故事中兔子家的情感，并且懂得在生活中關愛他人。
教學難點：
樂意參與活動，能大膽進行講述。
教學準備：
1.課件
2.聽過媽媽的高跟鞋聲音、爸爸穿皮鞋走路的樣子、聽過跑步喘氣的聲音等
教學過程：
一、出示圖片，猜測兔奶奶生病的原因。
這是誰呀？（播放咳嗽聲）兔奶奶怎么會咳嗽？
二、通過故事，進行猜測和模仿。
1.談話，了解生病的感受。
師：那生病的時候你感覺怎么樣？兔奶奶這時候也很難受，那奶奶現(xiàn)在最需要什么呢？
小結(jié)：兔奶奶除了需要打針、吃藥，也需要有人來看看她。
2.出示門鈴聲，進行猜測。
�。�1）提問：這是什么聲音？（門鈴）門鈴響了誰會來呢？聽！（播放腳步聲）
�。�2）提問：這是誰呢？（播放聲音：兔奶奶，我來看你了。）
（3）小結(jié)：原來，媽媽知道兔奶奶生病了，很關心兔奶奶，來看望她呢。那還會有人來看望兔奶奶嗎？
3.播放爸爸穿皮鞋走路的聲音，進行猜測。
（1）提問：這是什么聲音？你聽到過嗎？你聽到過誰的腳步聲也是這樣子的�。磕菚钦l來看望兔奶奶了��？爸爸會對奶奶說什么呢？（兔奶奶，我來看你了）
�。�2）小結(jié)：兔爸爸知道兔奶奶生病了，也很關心她，來看望她。那還會有人來看望兔奶奶嗎？
4.播放喘氣聲，猜測誰來了。
師：門鈴響了，這次又會是誰來了��？
點擊：原來兔寶寶知道兔奶奶生病了，也很關心她就急忙來看望她。
（1）提問：那兔寶寶會對兔奶奶說什么呢？
（兔奶奶，我來看你了，你快點好起來吧。）（請個別幼兒回答，再進行集體講述）
三、感受兔子一家濃濃的愛，懂得去關愛別人。
師：兔奶奶看到兔爸爸、兔媽媽和兔寶寶來看望她，會說什么呢？（你們來看我，我很高興，我的病也會好得快一點。）
1.兔奶奶看到他們都來看望她，她的心情怎么樣？
2.小結(jié)：原來，兔爸爸、兔媽媽、兔寶寶的愛讓兔奶奶心里覺得快樂、幸福，所以兔奶奶才說病會好得快一點。
四、看圖片，感受生活中一家人濃濃的愛。
1.看圖片：在我們生活中，也經(jīng)常會有人遇到困難，需要別人的幫助，我們來看看這些人是怎樣關心別人的？
2.情景表演：如果老師現(xiàn)在生病了，你會怎樣關心我？
3.總結(jié)：你們這么關心老師，老師心里也很高興，當家人或朋友遇到困難，需要幫助的時候，我們?nèi)リP心他們，給他們倒杯水、捶捶背、說一句好聽的話，讓他們的病也可以好得快一點，心里也會覺得很高興的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/435268.html
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