Teaching aids ：

　　1. 復(fù)習(xí)句型“What is this ？/It’s…”

　　2. 了解marker notebook book-bag的中文意思，并能發(fā)準(zhǔn)其讀音。

　　2. 能大膽、積極的參與英語活動。

　　Teaching arms ：

　　教學(xué)實物（記號筆、軟面超、書包） 水果教學(xué)卡片 魔術(shù)帶一個

　　Teaching procedures ：

　　一、 Warm up

　　游戲：Follow me

　　T ： Eyes on me ， Please. Show me your hands . We’ll play

　　the game “Follow me”.

　　(幼兒跟著老師做動作)

　　二、To learn

　　1. Review

　　出示水果教學(xué)卡片，復(fù)習(xí)句型What is this ？

　　T ： Look at me . What is this ？

　　C ： A le

　　T ： It’s a le.

　　多次出示水果的卡片，提問：What is this ？復(fù)習(xí)鞏固此句型。

　　2. Learn

　　T ： What is this ？（出示實物記號筆）

　　C ： 記號筆

　　T ： It’s marker . marker . Follow me marker

　　C ： marker.

　　T ： What is this ？（出示實物書包）

　　C ： 書包

　　T ： It’s book-bag . book-bag Follow me book-bag

　　C ： book-bag

　　3. Game ：摸實物

　　老師出示實物，請幼兒用身體的某一部位去接觸實物，如用頭頂、手拍等，在接觸實物的過程中，不斷的說單詞。老師糾正發(fā)音。

　　4.將記號筆、軟面抄裝進(jìn)書包，老師摸出一件實物，提問What is this ？摸出軟面抄時教授單詞notebook。

　　5. Game看嘴型，猜單詞。

　　T ： Look at me ， now let’s play a game . Every one look at　my mouth and gue what is I say .

　　幼兒看老師的嘴型，判斷老師在說哪個單詞。

　　三、Ending

　　T ：Today ， we learn the word ：marker 、notebook　book-bag .

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/435398.html

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