1、能從紅、黃兩種不同顏色的角度對物體進(jìn)行分類;有初步觀察、動(dòng)手操作的興趣。
2、能按一定方向爬,做到正確、快速、不擠撞。
3、體驗(yàn)共同游戲的快樂并樂意在音樂中表現(xiàn)出來。
情境準(zhǔn)備:
1、幼兒佩帶好小貓胸飾(紅色、黃色),小魚卡片(紅色、黃色),用紅、黃泡沫板拼成的兩條“小路”。
2、釣魚桿若干與幼兒人數(shù)等同,充氣游泳池一個(gè),紅、黃簍子各一只,錄音機(jī)和磁帶(《歡樂蹦蹦跳》)。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,扮演角色
小貓咪,小貓咪,你在哪里?
(喵喵喵,喵喵喵,我在這里)
貓寶寶到媽媽身邊來吧,今天媽媽要帶寶寶們一起去釣魚嘍!
二、游戲操作
1、小貓找路
寶寶們要爬過前面的兩條路才能到池塘呢。
大家一起找找哪條路是紅貓寶寶的?(幼兒尋找發(fā)現(xiàn))
為什么呢?因?yàn)榧t貓寶寶的顏色和路的顏色一樣都是紅色的。
那黃貓寶寶的路是哪條呢?
(小結(jié):)真棒!你們發(fā)現(xiàn)了寶寶的顏色和路的顏色原來是一樣的!
2、小貓爬行
找好了路,寶寶們在自己的路上一個(gè)跟著一個(gè)爬到池塘邊去吧。
3、小貓觀魚
媽媽帶你們?nèi)タ呆~,看魚的時(shí)候要注意安全。(帶幼兒來到池塘邊)
哇,好多好多魚,你喜歡這里什么顏色的魚啊?
4、小貓釣魚
那我們開始釣魚嘍,釣好了魚小手可要抓牢了,千萬別讓小魚跑掉了。
(分發(fā)魚鉤,幼兒釣魚)
5、小貓送魚
寶寶們釣了好多好多魚呀,媽媽手里也有一條魚,我想把它送回家。
看看,是什么顏色的魚?放哪個(gè)顏色的家里最合適呢?
現(xiàn)在請寶寶們把你釣的小魚送回家!
讓媽媽看一看,寶寶們放得對不對!
三、體驗(yàn)情感,共跳歡樂舞
今天,寶寶們釣了這么多魚開心嗎?
我們一起跳支歡樂的舞慶祝一下吧!
(在樂曲結(jié)束部分,貓媽媽帶寶寶跳舞離開場地)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/437399.html
相關(guān)閱讀：認(rèn)識(shí)多種標(biāo)志牌活動(dòng)：11只貓做苦工
大（二）班慶國慶活動(dòng)設(shè)計(jì)
幼兒調(diào)查活動(dòng)：家長職業(yè)調(diào)查
耳朵有什么用
綜合活動(dòng)《小老鼠學(xué)畫畫》教案