我們大班的孩子午餐時(shí)使用筷子，多數(shù)孩子對(duì)筷子產(chǎn)生了好奇心，孩子的興趣給了我靈感，中國(guó)生態(tài)環(huán)境第一縣--慶元，素有“竹木之鄉(xiāng)”的美稱，是全國(guó)最大的筷子生產(chǎn)基地。作為園本教材開(kāi)發(fā)的一塊內(nèi)容，設(shè)計(jì)本活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒觀察筷子，尋找筷子的不同特征，知道筷子是中國(guó)人發(fā)明的，知道筷子的用途。
2、引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)筷子的花紋圖案，培養(yǎng)幼兒美的欣賞能力及表現(xiàn)能力。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓幼兒了解慶元的筷子廠，了解筷子品種的豐富性。培養(yǎng)幼兒喜歡慶元的情感。
準(zhǔn)備：
1、四筐各種各樣的筷子，四筐裝飾紙(可直接粘貼的各色彩紙)
2、課件1（介紹筷子品種）課件2 (簡(jiǎn)單介紹筷子的生產(chǎn)的主要環(huán)節(jié))
3、白筷20雙，筷子包裝盒4個(gè)。
過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)：認(rèn)識(shí)筷子
小朋友，老師有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友猜一猜——姐妹雙雙一樣長(zhǎng)，一起工作一起忙，冷冷熱熱都不怕，酸甜苦辣一起嘗。猜一件生活用品。（如幼兒猜不出）輔助提問(wèn)：平時(shí)我們吃飯需要用到哪些工具。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/303779.html
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