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“聽、講、畫、做”半日活動計劃

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園綜合教案 來源: 逍遙右腦記憶
“聽、講、畫、做”
半日活動計劃
一.晨間活動
1 .熱情接待每一幼兒,師生互相問好。
2.檢查幼兒服裝及精神面貌狀況。
3.組織指導值日生工作,如協(xié)助老師清潔,整理等。
4.游戲活動
(1)戶外活動 “碰一碰”游戲——節(jié)奏聽辯反應與創(chuàng)造性造型。球和圈,教師引導幼兒一物多用或合用。
5.早操(1)做好操前準備,檢查幼兒衣褲、鞋帶。(2)要求幼兒做操前時精神飽滿,動作到位有力與音樂一致。(3)簡單講評。
二、教育活動
活動一聽音樂編故事
活動目的:
1.在幼兒對樂曲理解的基礎上,根據(jù)音樂想象各種小動物的形象、動態(tài)能用肢體語言(動作)表現(xiàn)出來。
2.運用已掌握的詞匯描述動物特征,動態(tài),學習用完整連貫的語言編講故事。
3.發(fā)展幼兒的想象力,使不同水平的幼兒都有提高和表現(xiàn)自己的機會。
活動準備:
1 活動前教幼兒能根據(jù)音樂節(jié)奏,模仿動物做夸張的舞蹈動作。
2 錄音機,磁帶
活動過程:
1 聽一段輕松活潑的曲子,讓幼兒自由想象做各種動物的姿態(tài)或動作進教室然后讓幼兒說出剛才學的是什么動物,并用一句話,一個詞來形容它的動作或神態(tài)。
2 分別讓幼兒欣賞三段音樂,讓幼兒聽后想象是什么,分別說出自己想象的動物,并描述這個動物的神態(tài),請想象豐富語言表達能力強的幼兒表述。

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