活動目標：
１．通過游戲活動＂布置新房＂，復(fù)習(xí)對日常生活中常用單詞，介詞及句型Ineed……Iputit……進一步掌握．
�。玻ㄟ^描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣．
活動準備：
�。保孔訄D片
�。玻矫媸疽鈭D——組合圖（１幅）平面示意圖——教師示范幼兒操作圖（１大６�。�
３．小超市所需圖片若干
活動過程：
一．幼兒邊唱“Happyhome”邊進教室，并引導(dǎo)幼兒與老師招呼．
Today，wehavesomanyguestsinourclassroom.
Let’ssay“hello”tothem.
Allright！Sitdown，please！
二．（一）引出活動
�。保鍪痉孔訄D片，引起興趣：＂Look！What’sthis？＂
�。玻畯�(fù)習(xí)各種房間的名稱：Thisisthebedroom
(bathroomlivingroomkitchen)
３．以布置房間的形式引起幼兒興趣．
Now，Iwanttodecoratethem.
First，Iwanttodecoratemylivingroom.
Canyouhelpme？
�。矗垼叮访變合壬塘坎贾每蛷d，引導(dǎo)幼兒去超市購買所需要的物
品．字串3
Ineedsomethingtodecorateit.Canyouhelpme？
Look！Thesupermarketisbesidemynewhouse.
Youcangetthereandbuysomethingweneed.
Whocanhelpme？
a.要求幼兒通過商量，購置布置客廳所需的物品．
Thinkaboutit.Whatweneed！
b.復(fù)習(xí)句型Ineed……
c.請幼兒將所購買的物品布置到客廳內(nèi)，并復(fù)習(xí)句型Iput……
及各種介詞的用法．
Areyouready？Comeon！
Youdoit！Tellus，wheredoyouputit？
(二)幼兒分組操作，教師指導(dǎo)．
�。保產(chǎn).引起幼兒布置其他房間的興趣．
Isobelieveyou.Lookatmybedroom，bathroomandkitchen.
Theyarealmostempty．
Let’sdecoratethem，ok？
b.引導(dǎo)幼兒布置其他房間．
Thisisbedroom.(bathroomkitchen)Whatweneed？
２．引導(dǎo)幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間，并學(xué)習(xí)去超市購買所需物品．
Ifyouwanttodecoratethebedroom(bathroomkitchen).
Youcangothereandhere.Thesupermarketisbesideyou.
Youcangetthereandbuysomethingyouneed.字串4
３．幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)．
Youdoit！It’suptoyou！
４．引導(dǎo)幼兒把圖紙講述給客人老師聽．
Saysomethingaboutyourpicturetoourguests.
�。担犚魳钒察o入座．
三．通過競賽的形式進一步復(fù)習(xí)鞏固介詞的用法及句型Ineed…
Iputit…
任意選１－２組講述．
Comeon！Let’shavearace.
Tellussomethingaboutyourpicture.
(weneed……Iputit……)
四．結(jié)束活動
�。保夼谄穑處煱l(fā)糖
Welcometomynewhouse
�。玻甋ong：<Happyhome>出教室．
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/464957.html
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