1.了解太陽(yáng)島的現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的原因，了解人類對(duì)環(huán)境的破壞所造成的影響。
2.激發(fā)幼兒熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3.通過幼兒自身的探索和研究活動(dòng)，萌發(fā)“保護(hù)家園，奉獻(xiàn)愛心”的愿望。
主要形式 集體活動(dòng)
課時(shí)安排 1個(gè)課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
難點(diǎn)：了解現(xiàn)在的污染會(huì)對(duì)今后環(huán)境有影響
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、了解太陽(yáng)島的地理位置及相關(guān)的知識(shí)。
2、組織幼兒參觀太陽(yáng)島。
物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)太陽(yáng)島的錄像帶，關(guān)于環(huán)境被破壞的照片和錄像、橡皮泥、水彩筆等。
活動(dòng)過程：
1、看錄像一：美麗的太陽(yáng)島
感受太陽(yáng)島的美麗，欣賞往昔島上風(fēng)光秀麗，樹成蔭，人們?cè)谒墟覒蛲嫠５犬嬅妗?/p>
2、看錄像二：環(huán)境遭到破壞的太陽(yáng)島了解亂扔亂畫對(duì)環(huán)境的惡劣影響，明白人與自然密不可分，人類只有熱愛大自然，保護(hù)大自然，大自然才會(huì)愛我們，否則就會(huì)受到懲。
3、分組討論“太陽(yáng)島受到了哪些污染？”
如：兩段錄象有什么不同？
亂扔塑料制品造成的白色污染，向水中亂扔雜物造成水污染等。
4、愛心宣傳：保護(hù)太陽(yáng)島
提問：美麗的太陽(yáng)島正在受難，很多人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)太陽(yáng)島，我們小朋友該怎么辦呢？
（1）設(shè)立“愛心箱”：老師和幼兒將自己保護(hù)太陽(yáng)島的辦法寫下來(lái)或畫下來(lái)放到愛心箱中。
�。�2）設(shè)立“廢品分類箱”：引導(dǎo)幼兒從身邊小事做起，
�。�3）將垃圾分類。
5、結(jié)束
教育幼兒愛護(hù)大自然要從保護(hù)身邊環(huán)境做起，提問：我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)身邊的環(huán)境呢？幼兒暢所欲言，聽《太陽(yáng)島上》音樂，結(jié)束本次活動(dòng)。
※關(guān)注點(diǎn)：
1、給孩子發(fā)表見解的機(jī)會(huì)和時(shí)間；
2、引導(dǎo)幼兒在自己的觀察的基礎(chǔ)上想出解決的辦法
延伸活動(dòng)
1、故事會(huì)：每個(gè)小朋友帶一張?zhí)?yáng)島的照片并說(shuō)一個(gè)有關(guān)太陽(yáng)島的小故事。
2、分組活動(dòng)用多種材料設(shè)計(jì)創(chuàng)造出美麗的太陽(yáng)島。
活動(dòng)評(píng)析
一.設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)太陽(yáng)島的了解，增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感
通過愛心宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)
二.效果分析：本次活動(dòng)通過多種形式激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感，在活動(dòng)中親自動(dòng)手動(dòng)腦設(shè)計(jì)美麗的太陽(yáng)島，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/468000.html
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