活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過情景表演初步感知與別人分享是快樂的事。
2.學(xué)習(xí)關(guān)心別人，和他人分享。
3.能大膽創(chuàng)編嘟嘟狼會(huì)分享的原因和結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《云朵小火車》、情景表演。
活動(dòng)過程：
一、引入：情景表演。
情景：寶寶和貝貝到小明家做客了，小明很開心，他把玩具都拿出來和好朋友們分享了。寶寶和貝貝很高興，都說：“小明，你真好！”媽媽也夸獎(jiǎng)了小明，小明聽了心里真高興，臉上笑瞇瞇的。
二、通過提問幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。
1、寶寶和貝貝今天到小明家做客了，玩的開心嗎？
2、小明是怎么招待客人的？
3、媽媽為什么也夸獎(jiǎng)小明？
4、如果好朋友到你家做客，你會(huì)怎么做？
小結(jié)：小明把最喜歡的玩具和好朋友一起分享。媽媽夸獎(jiǎng)了他，所以他感到高興、快樂。我們要學(xué)小明，有好東西要和朋友一起分享。
三、大膽創(chuàng)編嘟嘟狼變化的原因和結(jié)果。
講述故事《云朵小火車》。
T：《云朵小火車》的故事中，小動(dòng)物們?yōu)槭裁床幌矚g嘟嘟狼？
T：嘟嘟狼的霸道，表現(xiàn)在什么地方？
T：后來，嘟嘟狼會(huì)分享了嗎？發(fā)生了什么事情，讓他變得會(huì)分享了？
T：嘟嘟狼會(huì)分享了之后，他是怎么和小動(dòng)物們相處的呢？
引導(dǎo)幼兒大膽想象、創(chuàng)編嘟嘟狼和小動(dòng)物們相處的情節(jié)。
四、創(chuàng)編童話劇情片段，并能簡(jiǎn)單表演。
T：嘟嘟狼懂得了分享之后，與小動(dòng)物們相處得非�？鞓�。你能將這些編成一個(gè)小故事，并且表演出來嗎？
教師幫助幼兒編情節(jié)，并嘗試表演。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/475796.html
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