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小班節(jié)日教案:新年的糖果

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 新春元宵活動方案 來源: 逍遙右腦記憶


  設(shè)計(jì)意圖:

  糖果是小班孩子們最喜歡、最容易接觸到的一樣食物,特別是要過新年了,超市里的糖果品種更多了,在活動前我和孩子們也搜集了各式各樣的糖果,對糖果的基本特征已有所了解,本次活動主要是讓孩子們看一看、說一說并自己親自動手制作糖果,體驗(yàn)成功的快樂,體驗(yàn)過節(jié)的快樂。

  活動目標(biāo):

  1、在看看、說說、做做中了解糖果的基本特征。

  2、體驗(yàn)共度新年的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  小熊毛絨玩具、橡皮泥、糖紙若干、每組一只盤子

  活動過程:

  一、說說新年禮物

  師:馬上要過新年了,有只小熊想請我們小朋友一起參加它的新年聚會,我們送禮物給它好嗎?送什么禮物呢?(幼兒討論:糖果、蛋糕、玩具、衣服等)

  *價(jià)值分析:以參加小動物新年聚會的情境吸引孩子,開放性的問題促進(jìn)孩子積極思維、大膽說出自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

  二、做糖果

  1、出示糖果,幼兒觀察

  老師拆開做好的糖果,讓幼兒觀察糖的形狀以及糖紙。

  *價(jià)值分析:通過觀察使孩子們對糖果的形狀等特征有一定的了解,為下一步的操作活動作鋪墊。

  2、講解示范制作糖果的方法

  A:取一點(diǎn)橡皮泥,搓成圓形、三角形、正方形

  B:然后用糖紙包起來,兩端旋轉(zhuǎn)緊。

  C:把做好的糖果放在中間的盤里。

  *價(jià)值分析:小班孩子自己動手操作經(jīng)驗(yàn)很少,教師必須對孩子進(jìn)行示范講解讓孩子在模仿基礎(chǔ)上掌握一些基本技能。

  D:請個(gè)別幼兒嘗試包一包。

  3、幼兒操作,師巡回指導(dǎo)

  請能力強(qiáng)的幼兒幫助能力差的幼兒一起完成作品。

  三、送糖果:

  把做好的糖果送給小熊,并祝小熊新年快樂,一起唱歌曲《新年好》。

  *價(jià)值分析:與活動開始部分相聯(lián)系,讓孩子們體驗(yàn)一起分享、一起過年的樂趣。

  活動延伸:

  在區(qū)域活動中繼續(xù)提供各種制作糖果的材料,使孩子們的技能得到鞏固、游戲得到延伸。



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