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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。

　　2.發(fā)展思維想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3.引導(dǎo)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行動(dòng)作表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.香蕉若干。

　　2.地墊。

　　3.方紙盒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣

　　師做神秘狀態(tài)：“這個(gè)盒子里面有一個(gè)好吃的，樣子是長(zhǎng)長(zhǎng)的，皮是黃黃的，拔下皮來(lái)就能吃。是什么東西呢？”

　�。ǘ┠贸鱿憬�，啟發(fā)想象，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作展現(xiàn)

　　師：“這個(gè)香蕉會(huì)變魔術(shù)，你們信不信？”

　　1.面帶微笑，輕輕把香蕉呈現(xiàn)。（香蕉彎腰狀）

　　師：“香蕉開始變魔術(shù)了，這樣看，香蕉像什么？” 幼：“像月亮。”

　　2.輕輕把香蕉呈現(xiàn)。（躺狀）

　　師：“香蕉又變魔術(shù)了，這樣看，像什么？” 幼：“像小船，像小床。”

　　3.把香蕉放在耳朵邊。（打電話的樣子）

　　師：“這樣看，又像什么呢？” 幼：“像我爸爸（媽媽）的電話。”

　　4.把香蕉放在鼻子前。

　　師：“這樣像什么呢？” 幼：“像大象的鼻子。”

　　（三）與幼兒分享食物

　　1.分享前讓幼兒洗手，并擦凈。分享過(guò)程中告訴幼兒有好吃的東西要和大家一起分享，分享完后，教育幼兒把果皮放在指定的盤子里。

　　2.讓幼兒嘗試自己扒香蕉皮，對(duì)不會(huì)的幼兒加以幫助。讓幼兒在自己的嘗試中獲得成功。

　　3.在分享過(guò)程中，讓幼兒邊吃邊說(shuō)：“好吃，好吃，香蕉又變小了。”讓幼兒在吃香蕉的過(guò)程中，感受香蕉的整體、部分、變小、沒(méi)有的過(guò)程。

　�。ㄋ模┡c幼兒一起整理果皮

　　活動(dòng)延伸：

　　回家給爸爸媽媽講一講香蕉都可以變成什么。

托班語(yǔ)言教案：魔術(shù)香蕉