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托班語(yǔ)言教案:《螞蟻的一家》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞,并初步嘗試按大小分類(lèi)。

  2、幼兒能愉快參加活動(dòng),大膽的講述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小螞蟻頭飾;大小的餅干若干;大小籃子各一只;音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),做準(zhǔn)備動(dòng)作。

  教師扮演螞蟻媽媽?zhuān)變喊缪菸浵亴殞殹?/p>

  螞蟻媽媽?zhuān)航裉焯鞖庹婧,媽媽要帶寶寶們(nèi)グ狳c(diǎn)糧食。我們先活動(dòng)活動(dòng),待會(huì)兒搬食物才有勁。引導(dǎo)幼兒跟兒歌做動(dòng)作。

  二、游戲:找餅干

  1、 餅干要和我們躲貓貓,請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里?告訴我,你在哪里找到了餅干?

  2、幼兒四散尋找,老師個(gè)別指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞。

  3、和餅干一起跳舞律動(dòng)4、找到好吃的餅干,心里真高興,我們來(lái)跳個(gè)舞吧。

  三、游戲:

  根據(jù)大小送餅干數(shù)數(shù)你找到幾塊餅干?它們一樣嗎?那里不一樣?你找到的是什么餅干?區(qū)別大小1、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記——媽媽給你們準(zhǔn)備了兩個(gè)籃子,籃子上還有標(biāo)記呢。初步接觸大小標(biāo)記2、按餅干的大小分類(lèi)——幼兒送餅干,老師個(gè)別指導(dǎo)。

  3、看看餅干寶寶找對(duì)家了沒(méi)有。大家一起驗(yàn)證4、體驗(yàn)成功的喜悅——寶寶們把餅干都送到家了,我們一起念首兒歌慶祝一下吧!

  附兒歌:附兒歌: 餅干餅干圓又圓,啊嗚咬一口, 變成小搖船,搖到河對(duì)岸。

  餅干方又方,啊嗚咬一口,變成小手槍?zhuān)麥绱髩牡啊?/p>
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/346042.html

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