幼兒園中班游戲計劃:娃娃服裝店

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班游戲教案 來源: 逍遙右腦記憶

  游戲目標:

  1、 培養(yǎng)幼兒參與角色游戲的興趣,積極開展"服裝店"游戲主題,并從中體驗到游戲的樂趣。

  2、 幼兒在初步了解服裝買賣過程的基礎上繼續(xù)大膽模仿成人的工作,并根據(jù)游戲發(fā)展的需要進一步發(fā)展新的游戲情節(jié),如增設服裝店的加工廠,為顧客訂做服裝、修改服裝等。

 。场⑴囵B(yǎng)幼兒遇到困難或問題能積極思考解決及合作協(xié)商的能力.材料提供:1、 娃娃家的餐具、煤氣灶、娃娃、小床、桌子、被子等。2、 菜場的一些自制的蔬菜、魚、螃蟹等。3、 商店的一些商品、貨物。4、 理發(fā)店的自制剪刀、吹風機、洗發(fā)水、毛巾等。5、 娃娃服裝實物若干件、一些自制服裝的材料(舊掛歷紙、白紙、剪刀、蠟筆、水彩筆等)。

  指導重點:

  一、引出游戲主題。

  1、 師:(出示玩具娃娃)新年就快到了,我要去給我的娃娃買套新衣服,讓她過新年的時候打扮得漂漂亮亮的。小朋友,你們說,我去哪里買好呢?(引導幼兒說出服裝店)2、 你們知道服裝店里都賣些什么東西呢?

  3、 你們?nèi)ミ^服裝店買東西嗎?你們是怎么買的呢?

  二、幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇角色進行扮演,教師帶領幼兒一起布置游戲場景,特別幫助服裝店的幼兒布置柜臺,引導他們分類擺放,并將衣服、帽子等有的可以展示出來,有的可以折疊好后放在柜臺上,要求要放得整齊、美觀。

  三、幼兒游戲,教師巡回指導。

  (一) 以角色的身份參與游戲,隨機對娃娃服裝店進行指導。

  以娃娃服裝店經(jīng)理的身份參與游戲進行指導:

  1、 組織在娃娃服裝店工作的幼兒討論:服裝店該有哪些人?并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自主選擇角色進行扮演。

  2、 組織幼兒商量如何布置游戲場景(柜臺),并進一步引導幼兒考慮如何擴大服裝店的影響,如為服裝店做廣告;如何擴大服裝店的規(guī)模,滿足眾多觀眾的需求,如開設一個服裝加工廠等。

  (二)以顧客的身份參與游戲進行指導:

  1、 進入娃娃服裝店:你們好!請問你們這里賣些什么呀?有賣小孩衣服的嗎?那這里的娃娃服裝柜臺在哪里呢?(引導幼兒熱情接待來店中的顧客)2、 請問你這是娃娃服裝柜臺嗎?你這里有些什么服裝?有什么新貨呢?

  3、 我想買件一歲小孩穿的衣服,你這哪些衣服合適呢?你能給我介紹介紹嗎?

  4、 我這件衣服款式、顏色都挺喜歡的,就是覺得袖子太長了點,你說怎么辦呢?(引導幼兒提出他們可以幫我將衣服拿到他們的服裝加工廠改一下的,可以滿足顧客們的各種需求。)5、 我們想買很多件一樣款式的服裝,你們這兒有嗎?(引導幼兒提出可以讓他們的服裝加工廠設計制作出一批服裝來的。

  四、組織幼兒圍繞游戲主題進行講評。

  五、組織幼兒收拾整理游戲材料。

  《幼兒園角色游戲計劃 中班


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