活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:設(shè)置“電影院”的情境(一)座位按照1-30數(shù)字順序排列、;“電影院”的情境(二)具有單
雙數(shù)座位按順序排列。電影票若干、相關(guān)電影院的圖片。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先對電影院熟悉的,知道座位排列方式,對電影票也有初步的認(rèn)識;
幼兒大多數(shù)在成人的帶領(lǐng)下尋找到電影票的座位,對序數(shù)(排數(shù))和單雙數(shù)缺乏一定的了解;
幼兒在生活情境中,特別是在電影院中運(yùn)用單雙數(shù)和序數(shù)結(jié)合的數(shù)學(xué)知識有待關(guān)注和提高。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)“電影院”(一)的情境,讓幼兒根據(jù)電影票對號入座
1.教師帶領(lǐng)幼兒玩“看電影”的游戲,幫助幼兒回憶看電影的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),如電影院的名稱,買電影票等。
2.出示電影票,讓幼兒根據(jù)電影票尋找座位,觀察幼兒尋找座位過程中現(xiàn)象以及問題。
3.教師扮演電影院的工作人員,檢查幼兒的“對號入座”的正確性,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題。
4.教師啟發(fā)幼兒談?wù)剬μ柸胱杏龅降睦щy和困惑。
游戲問題之一:電影票的結(jié)構(gòu)
解決方法:觀察電影票,對號入座
電影票的認(rèn)識(展示電影票),了解電影票的結(jié)構(gòu)(電影院的名稱、序號和座位號)
認(rèn)識電影票的“排”和“座位號”含義
分享經(jīng)驗(yàn),根據(jù)電影票對號入座
幼兒自己驗(yàn)證,調(diào)整座位,鞏固“排”和“座位號”得含義
二、創(chuàng)設(shè)“電影院”(二)的情境,讓幼兒根據(jù)電影票對號入座
1.教師帶領(lǐng)幼兒創(chuàng)設(shè)的“電影院”(二)的情境,啟發(fā)幼兒觀察這個(gè)電影院與前面電影院有什么不同?如入口處的單號、雙號的標(biāo)記、座位排列等。
2.出示電影票,讓幼兒看電影票、對號入座,觀察幼兒尋找座位過程中現(xiàn)象以及問題。
游戲問題之一:電影票的結(jié)構(gòu) 對號入座
解決方法:觀察電影票,認(rèn)識單雙號 對號入座的程序
電影票的認(rèn)識、重點(diǎn)觀察單雙號
分享經(jīng)驗(yàn),根據(jù)電影票對號入座
了解對號入座的程序,如看電影票單號與雙號——看排——看座位號
幼兒根據(jù)對號入座的程序,自己驗(yàn)證,調(diào)整座位,鞏固“單號雙號”“排”和“座位號”的含義
三、再次情境鞏固,運(yùn)用相關(guān)知識解決問題
幼兒和同伴或者教師現(xiàn)場玩游戲“看電影”,鞏固數(shù)字認(rèn)識,運(yùn)用按順序排列的方法解決模擬現(xiàn)實(shí)情境中的問題,鍛煉數(shù)學(xué)思維、提高數(shù)學(xué)能力。
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的正方體》
省農(nóng)培骨干班浦口幼教班觀摩活動(dòng)計(jì)劃:小小建筑師
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/529521.html
相關(guān)閱讀:大班數(shù)學(xué):5個(gè)好朋友
幼兒園大班數(shù)學(xué):按數(shù)群計(jì)數(shù)
大班數(shù)學(xué):有趣的圖形娃娃
幼教大班數(shù)學(xué)教案-學(xué)習(xí)2?9的相鄰數(shù)
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識星期(7以內(nèi)的數(shù))