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幼兒園中班數(shù)學活動設計:給蔬菜畫圈

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班數(shù)學教案 來源: 逍遙右腦記憶

幼兒園中班科學活動設計:給蔬菜畫圈

作者:王洪霞 來源:廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心幼兒園

【活動目標】
  1、能感知5以內的數(shù)量,認識數(shù)字5.
  2、培養(yǎng)幼兒數(shù)數(shù)的興趣,感受數(shù)數(shù)的方法。

【活動準備】操作紙、墊板、筆、圖片、ppt。

【活動過程】
一、引起興趣:了解幼兒數(shù)數(shù)的能力。
  經常聽小朋友們數(shù)數(shù),你最多能數(shù)到幾?
  過渡:你們能數(shù)到很大的數(shù)字,數(shù)數(shù)的正確性怎樣。

二、數(shù)數(shù)游戲,發(fā)現(xiàn)數(shù)正確的方法。
  1、幼兒取出操作紙,理解紙上的要求,知道要數(shù)的幾樣東西。
  2、交代規(guī)則并觀察幼兒的操作。
  3、圖上的蔬菜各有多少?
  小結:數(shù)正確應該按順序。
  4、過渡,出示圖片。問:“這里一共有幾樣東西?認識這些東西嗎?”
  5、觀察圖片上蔬菜的數(shù)量,引導幼兒傾聽同伴解決問題的方式,發(fā)現(xiàn)數(shù)正確的一些方法。
  6、認識數(shù)字“5”像什么?表示幾樣東西?
  用手書寫“5”
  7、出示5只小象有幾只?它們非常注意營養(yǎng)的搭配樣樣蔬菜都要吃。今天早上小象要吃土豆,(出示課件),小朋友來數(shù)數(shù)土豆有幾個?土豆有4個。小象有5只怎么辦?咱們來用0增畫蔬菜。
  以此來添畫其他的蔬菜。

三、發(fā)操作紙,幼兒來增畫。
  1、4添1就是5
  2、找找5的東西,也可以數(shù)其它東西的數(shù)量。

【延伸活動】
  關注身邊事物的數(shù)量。
  1、出示各種包裝箱,這個能數(shù)嗎?
  2、為什么包裝箱外面要標上這樣的數(shù)字?這個數(shù)字和我們的生活有很大的關系;丶伊粢庖幌,你在包裝盒上還發(fā)現(xiàn)了什么。


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