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　　活動(dòng)目的：

　　1.培養(yǎng)幼兒探索自身的興趣。

　　2.培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力。

　　3.引導(dǎo)幼兒知道每個(gè)人的指紋是各不相同

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.紅色印泥若干盒白紙，抹布若干。

　　2.放大鏡每人一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一導(dǎo)入：給幼兒講一個(gè)關(guān)于用指紋破案的故事，引起幼兒觀察指紋的興趣。

　　二展開

　　（一）印指紋

　　讓幼兒用手指蘸印泥將指紋印在紙上，請(qǐng)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　�。ǘ┯^察指紋

　　1.引導(dǎo)幼兒用放大鏡觀察自己的指紋和紙上的指紋印，說說自己的指紋是什么樣的，它像什么。

　　2.引導(dǎo)幼兒互相觀察指紋印，說說每個(gè)人的指紋有什么不同。

　　三、了解指紋的作用

　　1.出示老師們的兩種較為典型的指紋印，引導(dǎo)幼兒觀察它們的差異，找一找自己指紋的特征。

　　告訴幼兒；每個(gè)人的指紋是各不相同的，而且指紋永遠(yuǎn)不會(huì)變，因此可以用來辨認(rèn)人。

　　2.演示用蘸有印泥的手指一一觸摸玻璃杯、筆、電話等物，請(qǐng)幼兒說說有什么發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們的手指和物體接觸時(shí)，將會(huì)留下指紋。

　　這一點(diǎn)對(duì)哪方面有幫助(警察叔叔能夠利用罪犯留下的指紋作為證據(jù)抓住罪犯。）

　　3.還有什么用處？老師出示圖片 ——有關(guān)指紋的科技產(chǎn)品為幼兒講解，開闊幼兒眼界。

　　4.還有什么東西像指紋一樣有一些紋理？

　　四、進(jìn)行指紋印畫

　　引導(dǎo)幼兒指紋印畫。

中班科學(xué)教案：有趣的指紋