活動(dòng)目標(biāo)

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　知道不同方法能讓響瓶發(fā)出不同的聲音，學(xué)習(xí)用動(dòng)詞和象聲詞進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá) 理解四種玩響瓶的動(dòng)作

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　響瓶人手一只 教學(xué)CD

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、教師出示響瓶，帶領(lǐng)幼兒回憶響瓶的各種玩法，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

　　——我們和響瓶玩過(guò)很多游戲，響瓶可以怎么玩？誰(shuí)知道是怎么玩的？幼兒自由說(shuō)說(shuō)搖搖、滾滾、拍怕、敲敲。。。。響瓶會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？嘩啦啦、砰砰砰、骨碌碌、

　　——教師請(qǐng)幼兒拿出自己的響瓶，做自己想做的動(dòng)作，教師通過(guò)動(dòng)作提示幫助幼兒說(shuō)說(shuō)兒歌。

　　——教師以慢的速度，讀出兒歌，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作

　　教師引導(dǎo)幼兒探索響瓶的不同玩法，嘗試用不同的動(dòng)作創(chuàng)編兒歌，如：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、扔扔、搓搓、、、、、

　　延伸活動(dòng)：日常生活中引導(dǎo)幼兒聽(tīng)辨身邊的各種聲音，并進(jìn)行簡(jiǎn)單模仿。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/544806.html

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