活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)將皮球從起點滾到終點，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球的方法。

　　2、在教師的語言提示和自己的嘗試練習(xí)過程中，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法。

　　3、在活動中努力聽清教師的要求，堅持將自己的球滾到終點，體驗游戲的快樂。 活動準備：

　　1、皮球人手一只。

　　2、系上絲帶的椅子六把。 活動過程： 一、音樂游戲“大皮球”。 教師和幼兒邊唱歌曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲。 二、學(xué)習(xí)直線滾球和饒障礙滾球。

　　1、嘗試把球從起點直線滾到終點直線。 1教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？ 2幼兒人手一只皮球，練習(xí)將球從起點滾到終點后，再將球取回站在老師周圍。 3教師：你們覺得皮球怎樣才能滾得又快又穩(wěn)？ 4教師總結(jié)：小朋友要跟著皮球往前跑，而且滾球時不能用勁太大。 5幼兒再次嘗試把皮球從起點滾到終點。

　　2、滾球繞障礙。 1教師：這一次皮球想到大樹那里去繞一圈再回來，你們想想看該怎么從椅子那里繞回來呢？ 2教師總結(jié)玩法：把皮球一直滾到椅子那里，再從有絲帶的一邊繞回來。 3幼兒進行滾球繞障礙活動，教師在一旁進行指導(dǎo)和語言提示。 三、游戲“跺皮球”。

　　1、講解游戲玩法：老師的手里有一個皮球，我把皮球往前扔，你們要躲開我的皮球，不能碰到別的小朋友。

　　2、幼兒開展玩“躲皮球”的游戲。

　　3、引導(dǎo)幼兒把自己的皮球扔進筐子里，然后，帶領(lǐng)所有幼兒坐在花壇邊或場地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動作。

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