我們的數(shù)字朋友
設(shè)計(jì)意圖
數(shù)字在我們?nèi)粘I钪薪佑|十分頻繁,大班孩子對數(shù)字已有一定的認(rèn)識,有的還會(huì)書寫。但對數(shù)字在不同的組合、不同的地方出現(xiàn)時(shí)的作用了解的不多,本次活動(dòng)目的就在于讓孩子更多的了解數(shù)字在我們生活中的作用以及它給我們的生活帶來的方便。
目標(biāo)
1、知道圖書以及生活中的數(shù)字作用很大,有各種不同的用處。
2、能大膽發(fā)表自己的意見。
準(zhǔn)備
兒童讀物若干本,有關(guān)條形碼的錄像(書店里顧客付錢時(shí)的情景片段),各種有關(guān)數(shù)字的錄象或照片。
過程
1、在圖書中尋找數(shù)字朋友。
幼兒自由閱讀圖書中的數(shù)字。
說說自己尋找到的數(shù)字。
2、討論:這些數(shù)字的作用。
提問:你在哪里找到數(shù)字的。
這些數(shù)字朋友有什么用處呢?
說出一種數(shù)字(頁碼、目錄、條形碼、價(jià)格、折紙書中的步驟圖——)的作用,幼兒就在書中找出相應(yīng)的數(shù)字,體驗(yàn)他的作用。
3、欣賞錄像,了解條形碼的作用。
提問:你看見了什么?
條形碼在書的什么地方?
為什么要貼條形碼,它有什么作用?
4、欣賞照片,了解數(shù)字的不同作用。
5、總結(jié):數(shù)字朋友的作用真大,不同的數(shù)字組合就有不同的作用,他為人們的生活提供了很多的方便
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