活動目標：
１．知道小動物和小朋友們一樣都有自己的媽媽，增進幼兒與媽媽的情感。 ２．勇敢的用簡單的語言表達自己對媽媽的愛。
活動準備：
�。保鞣N布制、毛絨、同類動物玩具大小各一個到兩個。 ２．每個小朋友媽媽的單人照片一張；“開火車”、“搖籃曲”音樂磁帶，小孩哭聲的錄音帶。
活動過程：
一、引入活動
�。保螒�“開火車”進活動室。 ２．讓幼兒自由選擇一個喜歡的動物玩具玩。 ３．播放搖籃曲，讓幼兒抱著玩具休息一會兒。
二、認識媽媽和寶寶。
音樂中斷，傳出一陣哭聲 師：咦？誰在哭�。空乙徽遗�，是猴寶寶在哭老師從錄音機后面拿出猴寶寶。猴寶寶你為什么哭呀？哦！你找不到媽媽了，你的媽媽是誰呀？哦，是大猴，猴媽媽在哪里呢？小朋友幫找一找好嗎？大家一起找找到了，猴寶寶的媽媽是大猴，猴寶寶是小猴，小朋友，你看看你抱的是什么動物？是媽媽還是寶寶呢？你怎么知道的？幼兒自己觀察、比較 小結(jié)：媽媽大，寶寶小。
三、游戲“找媽媽”。
�。保龑�(dǎo)幼兒幫動物寶寶找到自己的媽媽。 ２．展示幼兒媽媽的相片，讓幼兒去找自己的媽媽。 ３．共同歡呼“找到媽媽了”。 小結(jié)：每個寶寶都有媽媽。媽媽用鼓勵的語言表揚幼兒 ４．讓幼兒對著相片跟媽媽說一句話，如“媽媽，我愛你”、“媽媽，我想你”等。
四、延伸活動：
讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/584627.html
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