第89周(10月18日——10月31日)
主題產(chǎn)生背景:
秋天是豐收的季節(jié),是花草樹木變換的季節(jié)。在小朋友的周圍,都悄悄的發(fā)生著改變,為了讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的氣候、植物的變化,欣賞秋天的美,陶冶幼兒的審美情趣。
主題目標(biāo):
1、 認(rèn)識(shí)秋天水果的種類以及外形特征,說一說、看一看、摸一摸來表現(xiàn)水果的基本特征。
2、 介紹秋天農(nóng)作物的收獲,初步了解農(nóng)作物生長的基本過程以及人們的關(guān)系,體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦,教育幼兒愛惜糧食。
3、認(rèn)識(shí)秋天花草樹木為中心,通過觀察、比較、討論等各種方法來了解秋天變化。
秋天來了
秋天的植物
故事:金色的秋天
韻律:摘果子
科學(xué):秋天
的菊花
社區(qū):組織幼兒秋游活動(dòng)
秋天的水果
音樂:郊游
兒歌;七個(gè)阿姨來摘果
泥工:捏水果
秋天的農(nóng)作物的
秋游:拾稻穗
勞作室;剝毛豆
秋游
主題活動(dòng)安排:
周次
第八周
第九周
集體活動(dòng)
內(nèi)容
時(shí)間安排
內(nèi)容
時(shí)間安排
1、 美術(shù):秋天的景色
一
手工
一
1、兒歌:七個(gè)阿姨摘果子
2、歌曲:郊游
二
1、散文:金色的秋天
2、音樂:摘果子(律動(dòng))
二
1、 數(shù)學(xué):印點(diǎn)字
2、 健康:我愛小手
三
美術(shù):繪畫菊花
三
1、語言:秋天到
2、社會(huì):某某生病
四
1、 數(shù)學(xué):誰錯(cuò)了
2、 音樂:秋天
四
1、 科學(xué):秋天的菊花
2、 機(jī)動(dòng)
五
年級(jí)組活動(dòng):秋游
五
體育活動(dòng)
集體游戲:毛毛蟲
分散活動(dòng):
自選器具
周一、
集體游戲: 小兔賽跑跳
分散活動(dòng):
自選器具
周一
集體游戲:布袋
周二
集體游戲:接力
周二
集體游戲: 踩高翹
周三
集體游戲: 揪尾巴
周三
集體游戲:大型玩具
周四、
集體游戲:大型玩具
周四
集體游戲:喂小鴨
周五
集體游戲:荷花荷花幾時(shí)開
周五
社區(qū)活動(dòng)
秋游
周五
游戲活動(dòng)
聽說游戲:有趣的圓
餐前游戲:手指游戲
二、五下午
角色游戲:貝貝餐廳、快樂發(fā)藝等
一、三、四下午
相關(guān)活動(dòng)
專用
室
電腦房:認(rèn)識(shí)金山畫王
美術(shù)室:果園
周三
勞作室;剝毛豆
圖書室:看書
周三
其他
欣賞主題版塊:秋天來了
餐前活動(dòng)
故事傾聽(同年級(jí)組長計(jì)劃)
離園活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)
語言區(qū):3
智能區(qū):3
音樂區(qū):3
生活區(qū):2
美工區(qū):3
建構(gòu)區(qū):2
語言區(qū): 1 、故事:天上的星星 2、 詩歌 :七個(gè)阿姨摘果子3、金色的秋天
智能區(qū): 1、火柴拼搭2、點(diǎn)子連線
科學(xué):1、 認(rèn)識(shí)蚱蜢2、分類
建構(gòu)區(qū): 果園
生活區(qū): 1、種草 2、開鎖
美工區(qū): 1、小松鼠(手工) 2、秋天的景色
3、做水果
數(shù)學(xué)區(qū):1、給小動(dòng)物排隊(duì)2、誰錯(cuò)了3、印點(diǎn)子
家長工作
1、 和孩子在調(diào)查的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)孩子觀察秋天的變化
2、帶孩子外出郊游
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題墻飾:和幼兒一起布置主題環(huán)境秋天來了
板塊展示:秋天的一些豐收圖片
活動(dòng)建議
年級(jí)組組長記錄
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/606481.html
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