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幼兒園中班上期表演游戲教案:小鈴鐺(一)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班游戲教案 來源: 逍遙右腦記憶

  表演游戲:小鈴鐺(一)一、活動目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容,初步咬準(zhǔn)字音:戴、讓、圓溜溜、弄、真、誰。理解詞意:圓溜溜、亮晶晶。

  2、激發(fā)幼兒學(xué)說話、想表演的愿望,學(xué)習(xí)簡單的人物對話。

  3、萌發(fā)幼兒團結(jié)友愛的情感。

  二、活動準(zhǔn)備磁性教具、木偶。

  三、活動過程1、出示小鈴鐺,引出課題,激起學(xué)習(xí)的愿望。

  2、教師利用教具講述故事,幼兒學(xué)習(xí)小動物的簡單對話:

  (1)教師用磁性教具完整講述故事一遍,問:小動物是怎樣向小花貓借小鈴鐺的?怎么說的?小花貓說什么?

 。2)教師演示木偶,分段講述。幼兒學(xué)習(xí)角色的語言,重點學(xué)習(xí)重復(fù)句和對話。

 。3)師生合演, 幼兒集體扮演小花貓、小花狗、小白兔、小黃鴨,教師帶演每一個角色,從頭到尾演一遍,幼兒掌握不好的地方可以重復(fù)練習(xí)幾遍,及時表揚用心學(xué),大膽表演的幼兒。

  3、活動延伸:

  今天小朋友都學(xué)會了講《小鈴鐺》里小動物的對話,老師在小小電視臺里放上小鈴鐺和頭飾,小朋友可以自己去練習(xí)表演,還可以學(xué)習(xí)用圓舞板、串鈴、鋁板琴等樂器伴奏。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/619931.html

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