瓢蟲 大班科學(xué) 一活動目標：
1了解瓢蟲的外行特征，學(xué)習(xí)用橡皮泥制作瓢蟲。2發(fā)展幼兒的搓，捏，團，壓等動作技能，鍛煉手部動作的靈活性二準備活動：紅，黑，橡皮泥捏成的瓢蟲一只，各種瓢蟲圖案一份。三活動過程：（一）出示圖片1提問：你們看，今天老師請來了誰（瓢蟲,先出示7星，介紹完之后再引出他還有很多朋友，我們來看看都有些誰。他們長的什么樣？2你們仔細看看，他們長的那些地方是一樣的 ，哪些地方是不一樣的？（形狀一樣，背上的花紋不一樣）3逐一介紹瓢蟲：這只背上的花紋是怎么樣的它叫XX瓢蟲（7星是益蟲，其它都是害蟲）。4教師指著圖讓幼兒集體說一遍瓢蟲的種類。（二）出示橡皮泥范例，吸引幼兒注意1今天老師用橡皮泥做了一只瓢蟲，看看這只是什么瓢蟲？2討論瓢蟲的制作方法，教師根據(jù)討論的結(jié)果來進行示范。（可把身體各部分都先做好，再組裝上去）。用紅色搓成半球體行當(dāng)做身體。用黑色橡皮泥搓成6條圓柱體當(dāng)腳，連接在身體的兩邊，再加上觸角。用黑色橡皮泥撮成幾個小圓 ，壓扁，貼在瓢蟲的背部。3幼兒動手制作，教師向有困難的幼兒提供幫助。4陳列作品，幼兒欣賞。請做好了的幼兒將作品擺在展覽區(qū)，其他小朋友可以來觀賞（雙手藏在身背后）最后將做的好的幾只點評（這只是誰做的，這叫什么瓢蟲，哪里最可愛，我們給他取個好聽的名字）本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/632609.html
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