活動目標:

　　1、學習按指定的方向和序數(shù)找出相應的物體并涂色。

　　2、能按指定的方向,用數(shù)數(shù)的方法確定序數(shù)3、培養(yǎng)幼兒的思維能力,觀察力活動準備:

　　1、110的數(shù)字、方向卡2、動物圖片3、圖形(圓形、三角形、正方形)各若干4、幼兒操作卡片,蠟筆活動過程：

　　一、復習110的數(shù)字師：今天劉老師帶來了可愛的數(shù)字寶寶，看，他們是誰生：齊說出110的數(shù)字師：數(shù)字寶寶可想和大家玩游戲了,你們喜歡嗎?

　　師：看誰表現(xiàn)最好,就把數(shù)字寶寶發(fā)給誰(分發(fā)卡片)請小朋友按從小到大的順序排好,看誰又對又快二、檢查幼兒的操作并表揚幼兒三、師：小朋友真聰明,老師特別喜歡你們,老師帶來了一些可愛的小動物,看!他們有誰?

　　生：小兔、小狗、小雞i、小鴨……師：請你數(shù)一數(shù)一共有幾只動物生：……師：誰能說出按箭頭方向數(shù),排第一的是什么……師：一直數(shù)下去第六個是什么動物?

　　生：……師：誰可以說一說小雞排第幾?

　　四、小結：

　　師：小朋友我們數(shù)物品或數(shù)字時,先要看從哪里數(shù)，排第幾個是什么。

　　五、出示圖片：

　　1、請幼兒觀察并說說有什么?一共有幾個?

　　2、請幼兒根據(jù)箭頭的方向數(shù)過去第⑤個是什么,并在下面圈出相應的物品。

　　3、小結：圈東西時，先看清楚從哪里數(shù)起，再看要找第幾個，最后把它圈出來。

　　六、出示圖形:請幼兒觀察并涂上相應的顏色

　　1、先請幼兒看看有什么顏色的圖形，數(shù)數(shù)有幾個?

　　2、請幼兒根據(jù)箭頭的方向數(shù)過來,排第④個是什么顏色的圖形,并在下圖涂上相應的顏色3、叫一位幼兒出來操作，其他幼兒做練習4、檢查并小結八、檢查作業(yè)

(幾歲能判斷兒童注定長不高?)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/672674.html

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