活動(dòng)目標(biāo)：
1、能手口一致地點(diǎn)數(shù)到50（或60）以內(nèi)的實(shí)物，并說(shuō)出總數(shù)�！ �
2、知道50里面有5個(gè)10，60里面有6個(gè)10。
3、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：板栗若干、袋子若干、“食品店”場(chǎng)景（柜臺(tái)若干）
2、學(xué)具：賣板栗??“板栗”、紙袋若干；
賣薯?xiàng)l??“薯?xiàng)l”、薯?xiàng)l袋若干；
賣糖果??“糖果”、紙袋若干；
賣糖葫蘆??“糖葫蘆”、木棍若干；
賣羊肉串??“羊肉片”、木棍若干�！ �
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體活動(dòng)：
1、導(dǎo)入活動(dòng)：
教師：今天，我們班的“食品店”開張了，食品店里有賣什么的？（有賣板栗的、有賣薯?xiàng)l的、賣羊肉串的、有賣糖葫蘆的、賣糖果的。）誰(shuí)來(lái)當(dāng)售貨員？誰(shuí)來(lái)當(dāng)顧客呢？
2、介紹游戲玩法：
教師：顧客來(lái)買東西，你要問(wèn)問(wèn)他是買50個(gè)，還是買60個(gè)。（教師示范講解，如買50個(gè)板栗）售貨員先把50個(gè)板栗數(shù)出來(lái)放進(jìn)小簍子里，然后再把它們裝進(jìn)袋子里，每個(gè)袋子裝10個(gè)，看看，能裝幾袋；賣薯?xiàng)l、賣糖果的也一樣，先數(shù)出總數(shù)（顧客要買的數(shù)量），再10個(gè)一裝。請(qǐng)幼兒示范�！ �
二、幼兒游戲，教師指導(dǎo)�！ �
1、幼兒分別扮演售貨員和顧客，購(gòu)買物品的總數(shù)是50或60�！ �
2、教師指導(dǎo)：
①先數(shù)出總數(shù)，10個(gè)再分裝。
②引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)50里面有5個(gè)10，60里面有6個(gè)10�！ �
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、運(yùn)用討論的方法，讓幼兒了解50里面有5個(gè)10，60里面有6個(gè)10�！ �
2、教師：你今天是當(dāng)什么售貨員的？你發(fā)現(xiàn)50里面有幾個(gè)10？為什么？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/553206.html
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