活動目標：
1、通過各種感官感知鵝卵石的基本特征，鼓勵幼兒描述鵝卵石的特點。
2、主動、大膽探索，初步了解鵝卵石的用途。
3、能與同伴自主交流，體驗活動的樂趣。
活動準備：
物質(zhì)準備：大、小鵝卵石若干
知識準備：已讓幼兒體驗在鵝卵石上面走路的感覺。
活動過程：
一、談話引入，激發(fā)幼兒興趣。
“今天老師帶來一些美麗的石頭，這些石頭有個好聽的名字叫鵝卵石。小朋友可以先從桌上每人拿一塊鵝卵石，看一看，摸一摸，捏一捏，說一說，這些鵝卵石有什么特別的地方？”
二、引導(dǎo)幼兒用各種感官感知鵝卵石的基本特征。
1、提問：“你來告訴老師，你的鵝卵石是什么顏色？摸起來什么感覺？捏起來是覺得怎么樣？”
2、引導(dǎo)孩子輕輕地敲擊鵝卵石，感知堅硬和清脆的聲音。
三、幼兒自主探索與同伴交流，比一比鵝卵石之間有什么不一樣的地方。
“老師剛才發(fā)現(xiàn)你們的鵝卵石有的跟其他小朋友不一樣？現(xiàn)在老師請小朋友小聲的跟旁邊的小朋友看一看、比一比有哪些地方不一樣？”
“你的鵝卵石跟你旁邊的小朋友一樣嗎？哪里不一樣？（大小、顏色、粗滑、軟硬）
教師小結(jié)：剛才小朋友都很棒發(fā)現(xiàn)了許多不一樣的地方，有的鵝卵石大，有的鵝卵石小，鵝卵石還有許多的顏色，有黑色的、白色的、褐色的，鵝卵石有的摸起來滑滑的有的摸起來粗粗的，鵝卵石捏起來都是硬硬的。
四、遷移幼兒經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒初步了解鵝卵石的用途。
“你們在什么地方見過鵝卵石？（海邊、路上等）你們走在鵝卵石是上面是什么感覺？你們想想鵝卵石有什么用途？”
教師小結(jié)：鵝卵石有很多的用途，可以鋪路、按摩、還可以過濾臟水、還可以用來畫畫呢！
五、鼓勵幼兒合作玩“壘鵝卵石”的游戲。
“今天老師要跟你們玩?zhèn)�好玩的游戲，名字叫《壘鵝卵石》，小朋友每組合作壘鵝卵石，看哪組壘得又穩(wěn)又高！”
六、師幼分享交流
“小朋友，鵝卵石這么有趣，想一想，它還可以做什么？”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/693414.html
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