活動(dòng)目標(biāo)：
復(fù)習(xí)顏色單詞—— red、yellow、blue
理解歌謠的意思，學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞—— black，學(xué)會(huì)數(shù)one、two。
配合英語(yǔ)歌謠進(jìn)行手指活動(dòng)，從中獲得樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌謠（Two Little Black Birds）、兩只帶磁鐵的Black Birds、a Blue wall、彩色的雪花片。
活動(dòng)過(guò)程：1、跟著音樂(lè)在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)fly。
2、sit down . 熱身運(yùn)動(dòng)（Warm—up）head and shoulders
3、提出問(wèn)題：Who can fly？
出示小鳥(niǎo)，一起數(shù)數(shù)，How many birds do you see？
Two.
What colour is the bird？Black
一起大聲說(shuō)Black、Black、Black Birds
4、出示a blue wall。老師將歌謠表演一遍，引起幼兒興趣。
在兩只黑色的小鳥(niǎo)背后貼上磁鐵，放在磁性白板上，將藍(lán)色的墻固定在白板上，先將小鳥(niǎo)放在墻上，然后根據(jù)歌謠飛走、回來(lái)，進(jìn)行演示。
Two Little Black Birds
Two little black birds sitting on a wall，
One named Peter，one named Paul.
Fly away， Peter！ Fly away， Paul！
Come back， Peter！ Come back， Paul！
兩只黑色小鳥(niǎo)
兩只黑色的小鳥(niǎo)坐在墻上，
一只叫彼得；一只叫保羅。
飛吧！彼得。飛吧！保羅。
回來(lái)吧！彼得。回來(lái)吧！保羅。
5、用自己的小手進(jìn)行演示，讓幼兒跟著做。
6、自己選擇雪花片，做一只red、yellow、blue的bird一起飛！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/706916.html
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