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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用多種途徑為自己感興趣的問(wèn)題尋找答案，積累有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、對(duì)植物的種子產(chǎn)生探究的興趣。

　　3、積極參與交流，樂(lè)于把探究各種各樣種子的結(jié)果與同伴分享。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)種子的多媒體課件、錄像、圖書(shū)等資料；視頻轉(zhuǎn)換儀；放大鏡；水果、種子等實(shí)物；盆子、抹布。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）尋找水果的種子

　　1、昨天，我們吃蘋(píng)果時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，蘋(píng)果里藏著小星星，那是蘋(píng)果的種子。今天，我?guī)?lái)了許多水果，看一看，有些什么（桂圓、葡萄、棗子、香蕉、草莓等），它們的種子藏在什么地方？我們一起去找一找。

　　2、幼兒探索、尋找水果的種子

　　3、交流：你找到了什么水果的種子？它長(zhǎng)在哪里？

　　重點(diǎn)：香蕉的種子（已退化）；草莓的種子（長(zhǎng)在果肉外面）。

　�。ǘ┯枚喾N途徑尋找、認(rèn)識(shí)其它植物的種子

　　1、剛才我們找到了一些水果的種子，那么，還有其它許多植物，它們的種子又長(zhǎng)在哪里，是什么樣子的呢，我們可以用什么方法知道答案？（從電腦里找、看電視、看圖片、查閱書(shū)籍、與同伴交流、問(wèn)別人等）

　　2、今天，老師為你們準(zhǔn)備了一些植物的種子、圖書(shū)、電視錄像、電腦，你們可以用自己喜歡的方法去尋找答案，等會(huì)兒交流交流你的發(fā)現(xiàn)。

　　3、幼兒自由探索

　　4、交流新發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　�。�1）你發(fā)現(xiàn)了什么植物的種子？它長(zhǎng)在哪里？它是什么樣子的？

　　引導(dǎo)幼兒觀(guān)察比較幾種種子的異同。

　�。�2）誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了很特別的種子要介紹給大家？

　�。�3）誰(shuí)還有不清楚的問(wèn)題要提出來(lái)？有沒(méi)有你不認(rèn)識(shí)的種子？

　�。ㄈ┓N子有什么用？

　　剛才，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多種子可以吃，那么種子最大的作用是什么呢？（繁殖后代，發(fā)芽長(zhǎng)出新的植物），那好，我們把這些種子帶回去，想辦法讓它們長(zhǎng)出新的植物來(lái)。

　　（四）延伸活動(dòng)：

　　1、種植種子，發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。

　　2、收集種子，制作標(biāo)本。

　　3、種子分類(lèi)（植物種類(lèi)、顏色、大小、形狀、能不能吃）。

　　4、種子食品品嘗會(huì)。

大班其他教案：各種各樣的種子