活動(dòng)設(shè)計(jì)：
大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)面的拓寬，逐漸地對(duì)一些民間藝術(shù)很感興趣。剪紙的對(duì)稱、形態(tài)各異的特征、生動(dòng)有趣的美深深吸引了幼兒，他們非常樂于探索，喜歡嘗試剪折窗花和一些簡(jiǎn)單的圖形，裝扮自己班的窗戶和角色區(qū)等，給他們帶來很多的樂趣。這次的青蛙剪紙繼續(xù)在對(duì)稱的基礎(chǔ)上采取折畫剪的步驟，用折剪的辦法給孩子們呈現(xiàn)鏤空形態(tài)的青蛙紙藝品，進(jìn)一步提升剪紙的技能，給孩子們美的享受。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道青蛙是夏天里熱鬧的一員，想像它們多變嬉戲的豐富畫面。
2、探究青蛙的剪紙步驟，嘗試用鏤空折剪的方法進(jìn)行青蛙多種姿態(tài)的設(shè)計(jì)。
3、進(jìn)一步拓展幼兒的剪紙技能，感受剪紙活動(dòng)所特有的藝術(shù)美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、青蛙剪紙步驟PPT。
2、鏤空部分的折剪圖例。
3、貼有荷花和池塘背景的展板。
4、鏤空形一些動(dòng)物。
活動(dòng)過程：
一、情景導(dǎo)入，暢想青蛙們夏夜里嬉戲的豐富畫面。
1、出示貼有荷花和池塘背景的展板：孩子們，看這個(gè)小池塘怎么樣？那夏天的晚上誰會(huì)到小池塘里來玩呢？聽——（播放青蛙鳴叫錄音）
2、是呀，夏天來了，勞動(dòng)了一天的小青蛙們都到小池塘里來聚會(huì)了，那它們?cè)谕嫘┦裁茨�？你能用�?dòng)作來模仿給我們看嗎？（讓孩子們?cè)谙胂蟮幕A(chǔ)上結(jié)合PPT講述并表現(xiàn)動(dòng)作，暢想青蛙們夏夜里嬉戲的豐富畫面，為后面的形態(tài)設(shè)計(jì)做好鋪墊）。
3、好一個(gè)熱鬧的池塘聚會(huì)呀，那怎樣把這些可愛的小青蛙們變到這個(gè)小池塘來呢？今天我們可要用剪紙的方法來設(shè)計(jì)和剪出各種各樣的小青蛙，大家一起來布置一個(gè)熱鬧的池塘聚會(huì)。
二、探究青蛙的剪紙步驟，嘗試用對(duì)稱的原理進(jìn)行青蛙多種姿態(tài)的設(shè)計(jì)。
（一）觀看青蛙的PPT剪紙步驟，嘗試青蛙的第一次剪紙。
1、觀看青蛙的PPT剪紙步驟
�。�1）（出示青蛙的剪紙樣品）那怎樣才能剪出這只可愛的小青蛙呢？我們一起來看一個(gè)PPT。
�。�2）交流觀察所得：你看懂了嗎？誰來分享一下？
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