中國的節(jié)日怎么少得了龍呢?

　　點(diǎn)評(píng)：

　　新課程中學(xué)習(xí)活動(dòng)以主題的形式呈現(xiàn)，其中“我是中國人”“過新年”等主題都涉及到“中國龍”這樣一個(gè)內(nèi)容。許多教師也會(huì)選擇“中國龍”作為主題推進(jìn)中環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。黃浦區(qū)學(xué)前幼兒園師生設(shè)計(jì)的“中國龍”在材料和空間的利用上頗具創(chuàng)意，思路獨(dú)到。屋頂、墻壁，甚至樓梯的斜坡都成了“龍”的盤踞和騰躍的天地。尤其值得贊嘆的是制作“中國龍”的材料都是我們生活中隨處可見的牛奶盒、沐浴球、塑料筐、飲料瓶、漢堡盒、CD片、衣夾和扭扭棒等。就是這些廢舊材料，充分展示了教師和幼兒的奇思妙想、靈巧雙手和無限創(chuàng)意。

(哪些舉動(dòng)會(huì)埋沒聰明寶寶)
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