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中班美術(shù)教案 綠青蛙和灰蛤蟆

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、養(yǎng)成愛洗澡、愛干凈的好習(xí)慣。

  2、嘗試自主表現(xiàn)青蛙和蛤蟆的不同外形特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、彩色皮紋紙、油畫棒、鉛筆。

  2、觀看青蛙和蛤蟆的圖片,觀察不同的外形特征。教師掌握油畫棒邊緣手抹法。聽過《灰蛤蟆和綠青蛙的故事》。

  3、活動(dòng)室可播放PPT。

  活動(dòng)過程:

  一、情境感知。

  1、圖片導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣。

  師:小朋友我們都知道灰蛤蟆和綠青蛙是一對(duì)好朋友,它們有著大的腦袋,大大的眼睛,寬寬的嘴巴,鼓鼓的肚皮,走起路來蹦又跳。(我可以一邊比劃,一邊讓孩子們說)

  師:他們除了樣子一樣,還有一樣的地方么?(哦,原來他們還是捉蟲的高手,保護(hù)莊稼人類的好朋友呢!)

  2、幼兒觀察灰蛤蟆和綠青蛙的特征區(qū)別。

  師:那小朋友們?cè)倏匆豢此鼈冇惺裁床灰粯幽?(蛤蟆身上有疙疙瘩瘩的?/p>

  師:原來啊灰蛤蟆不愛洗澡,他身上疙疙瘩瘩,灰頭灰臉的。而綠青蛙可愛干凈了,所以身上滑溜溜,綠油油的。(我們可要學(xué)習(xí)小青蛙愛干凈)

  二、組織教學(xué)。

  1、教師講解“青蛙”作畫要點(diǎn)。

  ——讓我們把這一對(duì)好朋友都請(qǐng)到我們的畫紙上來吧。

  ——我們先畫一個(gè)大大的青蛙腦袋。(開啟我們的小火車嘟嘟嘟的往前走,慢一點(diǎn)不要緊,記住小線頭要拉好手)

  ——再畫青蛙鼓鼓的肚子。(畫的不圓不要緊,慢一點(diǎn))

  ——青蛙的眼睛大大的,鼓鼓的。眼珠不要忘記哦(除了向前看還可以向左看看、向右看看、向上、向下都可以)

  ——青蛙的大嘴巴是寬寬的(可以讓它們張開大嘴巴唱起歌)

  ——青蛙身上滑溜溜,綠油油,所以我們要用綠色油畫棒沿著邊緣給青蛙穿上綠衣服(小手使勁握住油畫棒,慢慢的往前走,要用力哦,向開啟小火車一樣,可不能偏離了軌道呀,要不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的哦。)

  2、引導(dǎo)幼兒區(qū)別“青蛙”與“蛤蟆”的不同特征。

  ——灰蛤蟆不愛洗澡,他身上疙疙瘩瘩,灰頭灰臉的。(疙瘩有大也有小,除了身體有,頭上、胳膊、腿上都會(huì)有,不要忘記哦)

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