活動目標：

　　1.了解進餐時的注意事項。

　　2.能遵守進餐的紀律，增強自控能力。

　　3.知道不良進餐習慣會對身體身體造成傷害，養(yǎng)成良好的進餐習慣。

　　活動準備：

　　磁鐵教具：小熊、小兔、小猴、小豬；會朗誦古詩《憫農(nóng)》。

　　活動過程：

　　一、朗誦古詩《憫農(nóng)》，穩(wěn)定幼兒情緒，引出活動內(nèi)容。

　　1.幼兒朗誦古詩。

　　2.提問：古詩的名字是什么？這首詩告訴我們什么？

　　二、出示磁鐵教具，引出故事《午餐時間》。

　　三、教師講故事，幼兒傾聽并理解故事內(nèi)容。

　　1.教師邊操作磁鐵教具邊講故事。

　　2.提問：小熊為什么肚子疼？吃午餐時它在干什么？

　　3.小結：小朋友吃飯時不打鬧、不玩耍，要一口一口，細嚼慢咽。

　　四、幼兒嘗試講故事。

　　1.引導幼兒看書中相應內(nèi)容并進行提問。

　　2.幼兒在教師的引導下講故事。

　　五、討論：你想對小熊說什么？小朋友應該怎樣進餐？

　　活動延伸：

　　在班里進行“健康我最棒”評比。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/758307.html

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