123,123,123

一、活動目標1、學習用折疊小貓頭型，發(fā)展手指肌肉動作

2、通過添畫表現(xiàn)出完整的小貓形象，制成頭飾

3、有與同伴友好合作游戲的興趣

活動重難點：在適當?shù)奈恢锰懋嬓∝埖奈骞?/P>

活動準備：磁帶、錄音機、黃貓和藍貓頭飾、制作步鄹圖、三角形紙條、硬紙板、水彩筆或油畫棒。

活動過程：一、導入活動，引起幼兒的興趣

1、放音樂《貓戴帽》，將幼兒的注意力引入課堂。

2、故事《小貓學本領》

講完后，師問：你們喜歡小黃貓和小藍貓嗎？今天，我們把他們請到了我們的教室里（出示小黃貓和小藍貓的頭飾）。你們瞧，他們漂亮嗎？剛才，兩只小貓悄悄告訴老師，他們很想到我們班來找小伙伴，想請你們照他們的樣子做小貓，你們樂意嗎？

二、引導幼兒觀察小貓的折法。

1、教師出示圖示

師：我們來學習小貓頭型的折法，請小朋友看圖示。

2、講解步驟：

（1）將三角形的底邊朝上，將左右兩角向內(nèi)折。

（2）照圖示再向外折。

（3）將下面的角向上折。

三、添畫

在頭型的適當?shù)奈恢蒙咸懋嫞侯~前的毛，眼睛，鼻子，胡須。

四、做成頭飾

在小貓頭型后面墊上紙板，加上紙帶，做成頭飾。

五、交代要求，幼兒操作，教師指導

師：下面請小朋友來折，小朋友看著圖示一步步地折，一步也不能漏掉，然后進行添畫。接著做成頭飾。

幼兒操作，教師巡回指導，提醒幼兒對齊、抹平。

六、兒歌表演《小花貓》

幼兒戴上頭飾，跟著老師一起表演。

指名

幼兒上臺表演。

七、游戲《小貓捉老鼠》

玩法：幼兒戴上頭飾當小貓，越過小山（凳子），鉆過山洞（由兩名幼兒兩手斜上舉搭成），跨過小河（吹塑紙），抓住老鼠，然后返回。

八、教師小結，在音樂聲中結束課堂。

手工制作：小貓頭飾