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　　教案準(zhǔn)備

　　情景表演、小兔子頭飾、兔媽媽頭飾、小猴子頭飾、故事磁帶、教學(xué)掛圖。

　　教案流程

　　1、故事劇情開始

　　小兔乖乖出場。—“我是小兔乖乖，不愛勞動。兔媽媽有很多的事情要做，燒飯、洗衣，還要照顧乖乖。吃飯時，兔媽媽一口一口喂乖乖吃飯，衣服也要兔媽媽幫我穿，兔媽媽累極了，生病了。”

　　看完表演后討論—“你們喜歡這樣的小兔乖乖嗎？為什么？”

　　2、觀察禮物

　　小動物的禮物。—“小動物送什么禮物給兔媽媽？”

　　“他們會對兔媽媽說什么呢？”

　　小兔乖乖的禮物。

　　乖乖：“嗚……我什么也不會，給媽媽送什么呀？”

　　“小兔乖乖為什么哭了？”

　　“她為什么會沒禮物呢？”

　　3、感受故事

　　故事表演第二段：小猴子把小兔乖乖帶要野外，說：“禮物就在這地底下，你自己挖吧！”小兔乖乖用力挖呀挖，挖出了一個大蘿卜。小兔乖乖把大蘿卜送給媽媽。媽媽說：“這是最好的禮物。”

　　“你看到什么？”“乖乖送什么禮物給媽媽？”“為什么兔媽媽說大蘿卜是最好的禮物？”

　　原來大蘿卜是小兔乖乖用自己勞動得來的，所以這是最好的禮物。

　　別致的禮物

　　小兔乖乖不愛勞動，吃飯都要媽媽喂。一天，媽媽生病了，住進了醫(yī)院。小同伴們帶了好吃的東西去看兔媽媽。小貓帶來了魚給兔媽媽，小貓說：“這魚是我本人釣到的，送給你，祝你早日好！”小猴帶來了本人摘的桃子送給兔媽媽，小鴨帶來了鴨蛋送給兔媽媽，小雞帶來了小蟲給兔媽媽。它們都對兔媽媽說：“兔媽媽，這是我們本人勞動得來的。”小兔乖乖哭了：“我什么也不會，給媽媽送什么呀？”小猴子把小兔乖乖帶到野外，說：“禮物就在這地底下，你本人挖吧！”小兔乖乖用力的挖呀，挖出了一只大蘿卜。小兔乖乖把大蘿卜送給媽媽，媽媽說：“這是最好的禮物。”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/786017.html

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